系統(tǒng)化培訓方法在中核核電運行管理有限公司的應用研究
發(fā)布時間:2021-05-20 09:20
培訓的重要性目前已得到國際上普遍的認同,特別是核電行業(yè),由于潛在的巨大風險,對人員在知識、技能和態(tài)度上有著更高的要求。而通過培訓提高人員的知識和技能水平,對于進一步提高電站的安全穩(wěn)定運行有著極為重要的作用。通過各方面的經驗證明系統(tǒng)化培訓方法是一套科學、有效的方法論,通過它建立核電廠人員培訓體系才能保證培訓體系的高效。對于核電廠而言,要想提升自身經營業(yè)績與經濟效益,確保核電廠安全穩(wěn)定運行與檢修,必須配備高素質人才擔任技術與管理工作。系統(tǒng)化培訓方法作為核電廠培訓人員的有效手段,可通過系統(tǒng)化培訓,建立一個信息化、多元化的檢驗人員的培訓大綱,以培養(yǎng)出適合核電廠實際生產經營的管理與技術等工作人員。因此在核電廠培訓管理中應用系統(tǒng)化培訓方法,對提升核電廠總體培訓管理效率起到積極作用。本文主要從系統(tǒng)化培訓方法在中核培訓管理中的應用意義出發(fā),介紹了系統(tǒng)化培訓方法的五個階段,分析、設計、發(fā)展、實施及評估,對系統(tǒng)化培訓方法在中核核電運行管理有限公司培訓管理中的具體應用進行了分析,以供參考完善。
【文章來源】:浙江工業(yè)大學浙江省
【文章頁數(shù)】:58 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
abstract
1 緒論
1.1 研究背景和意義
1.2 研究思路與論文框架
1.2.1 研究思路
1.2.2 論文框架
1.2.3 主要研究方法
2 培訓管理相關理論與應用綜述
2.1 培訓管理的內涵與程序
2.1.1 培訓概述
2.1.2 培訓管理的內涵
2.1.3 培訓管理的程序
2.2 常用培訓方法
2.2.1 講授法
2.2.2 討論法
2.2.3 案例研討法
2.2.4 角色扮演法
2.2.5 視聽技術法
2.3 系統(tǒng)化培訓方法
2.3.1 系統(tǒng)化培訓方法的定義
2.3.2 系統(tǒng)化培訓方法的發(fā)展
2.3.3 系統(tǒng)化培訓方法的階段劃分
3 國內外核電企業(yè)運用SAT方法的經驗
3.1 行業(yè)標準與經驗
3.1.1 SAT在國際核電行業(yè)中的發(fā)展與認可
3.1.2 SAT在國內核電行業(yè)中的發(fā)展與探索
3.2 核電運行管理企業(yè)培訓管理的典型經驗
3.2.1 秦山三核的培訓管理模式的轉變
3.2.2 程序支持工作
3.2.3 開發(fā)課程計劃方面在秦山三核的應用
3.2.4 秦山三核下階段應用SAT開發(fā)階段的工作計劃
3.3 對中核核電運行的借鑒
4 中核運行公司培訓管理現(xiàn)狀及面臨的問題
4.1 中核運行公司簡介
4.2 中核運行公司培訓管理發(fā)展與現(xiàn)狀
4.2.1 中核運行公司培訓管理組織機構的發(fā)展變遷
4.2.2 中核運行公司培訓管理現(xiàn)狀
4.2.3 系統(tǒng)化培訓方法的應用效果
4.3 中核運行公司推行SAT面臨的主要問題
4.3.1 應用的層次問題
4.3.2 把握好任務分析的度問題
4.3.3 準確定義培訓目標問題
4.3.4 建立團隊應用系統(tǒng)化培訓方法問題
4.3.5 中核運行公司培訓管理SAT實體化存在的問題
5 中核運行公司SAT體系改進設計與實施
5.1 中核運行公司SAT體系改進設計
5.1.1 中核運行公司SAT方法運行
5.1.2 SAT的階段劃分
5.2 中核運行公司SAT新體系實施的保障措施
5.2.1 公司制度與程序
5.2.2 組織機構與職責
5.2.3 技術支持與保障
6 結論
6.1 主要研究結論
6.2 有待進一步研究的問題
參考文獻
致謝
【參考文獻】:
期刊論文
[1]系統(tǒng)化培訓方法在核電廠培訓管理中的應用[J]. 李祥攀,趙亮. 科技視界. 2015(20)
[2]系統(tǒng)化培訓方法在核電生產人員培訓中的應用研究[J]. 劉烈,鄧振國. 科技風. 2014(20)
[3]系統(tǒng)化培訓方法中培訓需求分析在核電廠人員培訓中的應用[J]. 楊峰. 科技信息. 2010(27)
[4]系統(tǒng)化培訓方法在核電廠崗位培訓中的應用[J]. 張瑋,蔡黎勇,王小波,方朝霞. 核安全. 2005(04)
[5]培訓評估方法[J]. 陶祁,馮明. 經濟管理. 2002(11)
[6]核電廠人員的系統(tǒng)化培訓方法及應用[J]. 展錦程. 中國電力教育. 2000(04)
本文編號:3197513
【文章來源】:浙江工業(yè)大學浙江省
【文章頁數(shù)】:58 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
abstract
1 緒論
1.1 研究背景和意義
1.2 研究思路與論文框架
1.2.1 研究思路
1.2.2 論文框架
1.2.3 主要研究方法
2 培訓管理相關理論與應用綜述
2.1 培訓管理的內涵與程序
2.1.1 培訓概述
2.1.2 培訓管理的內涵
2.1.3 培訓管理的程序
2.2 常用培訓方法
2.2.1 講授法
2.2.2 討論法
2.2.3 案例研討法
2.2.4 角色扮演法
2.2.5 視聽技術法
2.3 系統(tǒng)化培訓方法
2.3.1 系統(tǒng)化培訓方法的定義
2.3.2 系統(tǒng)化培訓方法的發(fā)展
2.3.3 系統(tǒng)化培訓方法的階段劃分
3 國內外核電企業(yè)運用SAT方法的經驗
3.1 行業(yè)標準與經驗
3.1.1 SAT在國際核電行業(yè)中的發(fā)展與認可
3.1.2 SAT在國內核電行業(yè)中的發(fā)展與探索
3.2 核電運行管理企業(yè)培訓管理的典型經驗
3.2.1 秦山三核的培訓管理模式的轉變
3.2.2 程序支持工作
3.2.3 開發(fā)課程計劃方面在秦山三核的應用
3.2.4 秦山三核下階段應用SAT開發(fā)階段的工作計劃
3.3 對中核核電運行的借鑒
4 中核運行公司培訓管理現(xiàn)狀及面臨的問題
4.1 中核運行公司簡介
4.2 中核運行公司培訓管理發(fā)展與現(xiàn)狀
4.2.1 中核運行公司培訓管理組織機構的發(fā)展變遷
4.2.2 中核運行公司培訓管理現(xiàn)狀
4.2.3 系統(tǒng)化培訓方法的應用效果
4.3 中核運行公司推行SAT面臨的主要問題
4.3.1 應用的層次問題
4.3.2 把握好任務分析的度問題
4.3.3 準確定義培訓目標問題
4.3.4 建立團隊應用系統(tǒng)化培訓方法問題
4.3.5 中核運行公司培訓管理SAT實體化存在的問題
5 中核運行公司SAT體系改進設計與實施
5.1 中核運行公司SAT體系改進設計
5.1.1 中核運行公司SAT方法運行
5.1.2 SAT的階段劃分
5.2 中核運行公司SAT新體系實施的保障措施
5.2.1 公司制度與程序
5.2.2 組織機構與職責
5.2.3 技術支持與保障
6 結論
6.1 主要研究結論
6.2 有待進一步研究的問題
參考文獻
致謝
【參考文獻】:
期刊論文
[1]系統(tǒng)化培訓方法在核電廠培訓管理中的應用[J]. 李祥攀,趙亮. 科技視界. 2015(20)
[2]系統(tǒng)化培訓方法在核電生產人員培訓中的應用研究[J]. 劉烈,鄧振國. 科技風. 2014(20)
[3]系統(tǒng)化培訓方法中培訓需求分析在核電廠人員培訓中的應用[J]. 楊峰. 科技信息. 2010(27)
[4]系統(tǒng)化培訓方法在核電廠崗位培訓中的應用[J]. 張瑋,蔡黎勇,王小波,方朝霞. 核安全. 2005(04)
[5]培訓評估方法[J]. 陶祁,馮明. 經濟管理. 2002(11)
[6]核電廠人員的系統(tǒng)化培訓方法及應用[J]. 展錦程. 中國電力教育. 2000(04)
本文編號:3197513
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