企業(yè)對知識技術的依賴是企業(yè)進行員工技能培訓的根本原因。只有企業(yè)家關注到這種需要并積極付諸行動,企業(yè)員工技能培訓才會由可能變?yōu)楝F(xiàn)實。松下電器公司負責人認識到這種需要并積極在企業(yè)中推行員工知識技能培訓,不僅以"造物先造人"理念經(jīng)營企業(yè),而且將此作為企業(yè)社會責任的一種體現(xiàn)。在這種理念與定位下,松下電器公司建成以培養(yǎng)人格健全的員工為目的,以通用技術為核心內(nèi)容,以學習、實踐、反省為方法,以工作場所內(nèi)技能訓練、工作場所外技能訓練、企業(yè)學校為途徑的技能培養(yǎng)體系。企業(yè)員工技能培訓不僅推動松下電器公司的發(fā)展,而且使企業(yè)教育成為與學校教育明顯不同卻有密切關聯(lián)的教育形態(tài),并成為企業(yè)服務社會的有效方式,實現(xiàn)了經(jīng)濟效益、教育效益與社會效益的有機統(tǒng)一。 

【文章來源】：職業(yè)技術教育. 2020,41(21)北大核心

【文章頁數(shù)】：7 頁

【文章目錄】：
一、企業(yè)對知識技術的依賴：企業(yè)員工技能培養(yǎng)的原因
    （一）工作場所就是教育培訓場所：來自學徒經(jīng)歷的教育體悟
    （二）企業(yè)對教育的依賴：企業(yè)員工的品質(zhì)決定企業(yè)產(chǎn)品的品質(zhì)
    （三）企業(yè)作為“社會公器”的責任擔當：培養(yǎng)“社會人”
二、企業(yè)全員、多方面的教育培訓：企業(yè)的技能培訓實踐
    （一）人格健全且有才能的員工：企業(yè)技能培訓的目的
    （二）“務實的經(jīng)驗”與“活的做事方法”：企業(yè)員工技能培訓的內(nèi)容與方式
    （三）企業(yè)教育與學校教育協(xié)作：企業(yè)員工技能培訓的途徑
三、融經(jīng)濟效益、教育效益與社會效益于一體：企業(yè)技能培訓的效果
    （一）提升產(chǎn)品品質(zhì)，增強企業(yè)的經(jīng)濟效益
    （二）拓展教育新領域，強化企業(yè)的教育效益
    （三）服務社會，注重社會效益



本文編號：3079318