本文關(guān)鍵詞：區(qū)域知識(shí)承載力與產(chǎn)業(yè)集成創(chuàng)新協(xié)同度評價(jià)

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【摘要】：產(chǎn)業(yè)集成創(chuàng)新是通過戰(zhàn)略集成、組織集成和知識(shí)集成實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新主體間優(yōu)勢互補(bǔ)的復(fù)雜系統(tǒng),區(qū)域知識(shí)承載力是以區(qū)域知識(shí)存量為基礎(chǔ),以區(qū)域知識(shí)承載環(huán)境為載體,通過知識(shí)轉(zhuǎn)移、傳播和擴(kuò)散等知識(shí)活動(dòng)實(shí)現(xiàn)區(qū)域知識(shí)共享,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供支撐能力的復(fù)雜系統(tǒng)。評價(jià)區(qū)域知識(shí)承載力與產(chǎn)業(yè)集成創(chuàng)新協(xié)同度為實(shí)施和調(diào)整區(qū)域發(fā)展政策、推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了理論依據(jù)。本文首先對區(qū)域知識(shí)承載力、產(chǎn)業(yè)集成創(chuàng)新和協(xié)同度的研究現(xiàn)狀及相關(guān)理論進(jìn)行了系統(tǒng)總結(jié),在分析區(qū)域知識(shí)承載力和產(chǎn)業(yè)集成創(chuàng)新內(nèi)涵、結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上,對區(qū)域知識(shí)承載力和產(chǎn)業(yè)集成創(chuàng)新進(jìn)行概念界定,從協(xié)同學(xué)的視角,定性分析區(qū)域知識(shí)承載力與產(chǎn)業(yè)集成創(chuàng)新的協(xié)同關(guān)系,構(gòu)建區(qū)域知識(shí)承載力與產(chǎn)業(yè)集成創(chuàng)新協(xié)同關(guān)系模型。其次,將區(qū)域知識(shí)承載力和產(chǎn)業(yè)集成創(chuàng)新作為復(fù)合系統(tǒng)的子系統(tǒng),將區(qū)域知識(shí)承載系統(tǒng)支撐能力和產(chǎn)業(yè)集成創(chuàng)新系統(tǒng)產(chǎn)出能力作為復(fù)合系統(tǒng)協(xié)同度評價(jià)的關(guān)鍵變量,共選取31個(gè)評價(jià)指標(biāo),采用熵值法計(jì)算指標(biāo)權(quán)重,并構(gòu)建區(qū)域知識(shí)承載力與產(chǎn)業(yè)集成創(chuàng)新協(xié)同度模型。最后,對我國31個(gè)省的區(qū)域知識(shí)承載系統(tǒng)有序度、產(chǎn)業(yè)集成創(chuàng)新系統(tǒng)有序度以及區(qū)域知識(shí)承載力與產(chǎn)業(yè)集成創(chuàng)新協(xié)同度進(jìn)行橫向和縱向?qū)Ρ确治?并采用哈肯模型分析區(qū)域知識(shí)承載力與產(chǎn)業(yè)集成創(chuàng)新之間的相互作用關(guān)系。研究結(jié)果表明,我國區(qū)域知識(shí)承載系統(tǒng)有序度、產(chǎn)業(yè)集成創(chuàng)新系統(tǒng)有序度以及區(qū)域知識(shí)承載力與產(chǎn)業(yè)集成創(chuàng)新協(xié)同度呈逐年上升趨勢,江蘇、廣東、北京等省區(qū)域知識(shí)承載力與產(chǎn)業(yè)集成創(chuàng)新協(xié)同度均較高,且年平均增長值較大,西藏、寧夏、青海等省區(qū)域知識(shí)承載力與產(chǎn)業(yè)集成創(chuàng)新協(xié)同度較低,年平均增長值較小,但年平均增長率較大。研究還發(fā)現(xiàn),我國各省產(chǎn)業(yè)集成創(chuàng)新系統(tǒng)有序度整體高于區(qū)域知識(shí)承載系統(tǒng)有序度,產(chǎn)業(yè)集成創(chuàng)新是現(xiàn)階段我國區(qū)域知識(shí)承載力與產(chǎn)業(yè)集成創(chuàng)新復(fù)合系統(tǒng)演化的序參量,產(chǎn)業(yè)集成創(chuàng)新推動(dòng)區(qū)域知識(shí)承載力提升,區(qū)域知識(shí)承載力對產(chǎn)業(yè)集成創(chuàng)新支撐作用不足,制約產(chǎn)業(yè)集成創(chuàng)新。
【關(guān)鍵詞】：區(qū)域知識(shí)承載力 產(chǎn)業(yè)集成創(chuàng)新 協(xié)同學(xué) 協(xié)同度
【學(xué)位授予單位】：大連理工大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：F124.3
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 1 緒論9-14
• 1.1 研究背景及意義9-11
• 1.1.1 研究背景9-11
• 1.1.2 研究意義11
• 1.2 研究內(nèi)容與方法11-14
• 1.2.1 研究內(nèi)容11-12
• 1.2.2 研究方法12-14
• 2 相關(guān)研究綜述14-21
• 2.1 區(qū)域知識(shí)承載力研究綜述14-17
• 2.1.1 承載力14-15
• 2.1.2 區(qū)域承載力15
• 2.1.3 區(qū)域知識(shí)承載力15-17
• 2.2 產(chǎn)業(yè)集成創(chuàng)新研究綜述17-18
• 2.3 區(qū)域知識(shí)承載力與產(chǎn)業(yè)集成創(chuàng)新關(guān)系研究綜述18-19
• 2.4 協(xié)同度研究綜述19-20
• 2.5 小結(jié)20-21
• 3 區(qū)域知識(shí)承載力與產(chǎn)業(yè)集成創(chuàng)新關(guān)系分析21-29
• 3.1 區(qū)域知識(shí)承載力與產(chǎn)業(yè)集成創(chuàng)新復(fù)合系統(tǒng)內(nèi)涵分析21-22
• 3.2 區(qū)域知識(shí)承載力對產(chǎn)業(yè)集成創(chuàng)新的支撐作用22-24
• 3.2.1 區(qū)域知識(shí)承載力對戰(zhàn)略集成能力的影響22-23
• 3.2.2 區(qū)域知識(shí)承載力對組織集成能力的影響23
• 3.2.3 區(qū)域知識(shí)承載力對知識(shí)集成能力的影響23-24
• 3.3 產(chǎn)業(yè)集成創(chuàng)新對區(qū)域知識(shí)承載力的推動(dòng)作用24-26
• 3.3.1 產(chǎn)業(yè)集成創(chuàng)新對區(qū)域知識(shí)存量的影響24
• 3.3.2 產(chǎn)業(yè)集成創(chuàng)新對區(qū)域知識(shí)承載主體的影響24-25
• 3.3.3 產(chǎn)業(yè)集成創(chuàng)新對區(qū)域知識(shí)承載環(huán)境的影響25-26
• 3.4 區(qū)域知識(shí)承載力與產(chǎn)業(yè)集成創(chuàng)新協(xié)同關(guān)系模型26-29
• 3.4.1 區(qū)域知識(shí)承載力與產(chǎn)業(yè)集成創(chuàng)新協(xié)同關(guān)系分析26-27
• 3.4.2 區(qū)域知識(shí)承載力與產(chǎn)業(yè)集成創(chuàng)新協(xié)同關(guān)系模型構(gòu)建27-29
• 4 區(qū)域知識(shí)承載力與產(chǎn)業(yè)集成創(chuàng)新的協(xié)同度測定模型29-38
• 4.1 區(qū)域知識(shí)承載力與產(chǎn)業(yè)集成創(chuàng)新協(xié)同度評價(jià)指標(biāo)體系29-34
• 4.1.1 指標(biāo)體系的建立原則30
• 4.1.2 區(qū)域知識(shí)承載力與產(chǎn)業(yè)集成創(chuàng)新協(xié)同度評價(jià)指標(biāo)體系30-34
• 4.2 區(qū)域知識(shí)承載力與產(chǎn)業(yè)集成創(chuàng)新的協(xié)同度測定模型34-38
• 4.2.1 模型計(jì)算方法34-35
• 4.2.2 區(qū)域知識(shí)承載力與產(chǎn)業(yè)集成創(chuàng)新耦合度測定模型35-36
• 4.2.3 區(qū)域知識(shí)承載力與產(chǎn)業(yè)集成創(chuàng)新協(xié)同度測定模型36-38
• 5 區(qū)域知識(shí)承載力與產(chǎn)業(yè)集成創(chuàng)新協(xié)同度評價(jià)38-53
• 5.1 數(shù)據(jù)來源38
• 5.2 區(qū)域知識(shí)承載力與產(chǎn)業(yè)集成創(chuàng)新協(xié)同度測定38-43
• 5.2.1 指標(biāo)數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化及賦權(quán)38-41
• 5.2.2 協(xié)同度測定41-43
• 5.3 區(qū)域知識(shí)承載力與產(chǎn)業(yè)集成創(chuàng)新協(xié)同度對比分析43-53
• 5.3.1 區(qū)域知識(shí)承載系統(tǒng)有序度對比分析43-44
• 5.3.2 產(chǎn)業(yè)集成創(chuàng)新系統(tǒng)有序度對比分析44-45
• 5.3.3 區(qū)域知識(shí)承載力與產(chǎn)業(yè)集成創(chuàng)新協(xié)同度對比分析45-48
• 5.3.4 區(qū)域知識(shí)承載系統(tǒng)有序度與產(chǎn)業(yè)集成創(chuàng)新系統(tǒng)有序度對比分析48-53
• 6 結(jié)論與展望53-56
• 6.1 研究結(jié)論53-55
• 6.2 未來展望55-56
• 參考文獻(xiàn)56-60
• 攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表學(xué)術(shù)論文情況60-61
• 致謝61-62

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：599211