發(fā)布時(shí)間：2017-06-25 06:12

  本文關(guān)鍵詞：高職校企混合所有制二級(jí)產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：由于我國(guó)政府對(duì)職業(yè)教育長(zhǎng)期投入不足、企業(yè)實(shí)力提升對(duì)技能型人才的迫切需求等原因,近年來(lái),我國(guó)高職院校進(jìn)行了建立校企混合所有制二級(jí)產(chǎn)業(yè)學(xué)院的初步探索。但是,目前二級(jí)產(chǎn)業(yè)學(xué)院存在著法律地位不明確、行政色彩濃厚、缺乏現(xiàn)代治理方式與治理結(jié)構(gòu)、缺乏市場(chǎng)化運(yùn)行機(jī)制、校企各層次合作不平衡等問(wèn)題,需要在分析高職校企混合所有制二級(jí)產(chǎn)業(yè)學(xué)院優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上,積極引導(dǎo)、創(chuàng)造環(huán)境,構(gòu)建完善的校企共建二級(jí)產(chǎn)業(yè)學(xué)院的法律及制度體系,堅(jiān)持通過(guò)市場(chǎng)機(jī)制促進(jìn)合作,逐步建立現(xiàn)代治理方式與治理結(jié)構(gòu),創(chuàng)新市場(chǎng)化運(yùn)行機(jī)制。
【作者單位】： 遼寧機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 高職院校 二級(jí)產(chǎn)業(yè)學(xué)院 校企混合所有制
【基金】：遼寧省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2015年度立項(xiàng)課題(JG15EB068) 2016年度遼寧經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展立項(xiàng)課題(2016lslktzijyx-09)
【分類(lèi)號(hào)】：G717
【正文快照】： 2014年國(guó)務(wù)院頒布的《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》提出加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè),深化產(chǎn)教融合、校企合作,發(fā)揮企業(yè)的重要辦學(xué)主體作用,培養(yǎng)數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才,并提出探索發(fā)展股份制、混合所有制職業(yè)院校,允許以資本、知識(shí)、技術(shù)、管理等要素參與辦

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  本文關(guān)鍵詞：高職校企混合所有制二級(jí)產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：481057