發(fā)達(dá)國(guó)家的重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)和重要技術(shù)突破大都源于高等學(xué)校,源于產(chǎn)學(xué)研結(jié)合方面的卓越貢獻(xiàn),加州大學(xué)戴維斯分校（UCD）在與政府、產(chǎn)業(yè)之間的深度合作與協(xié)同發(fā)展上進(jìn)行了積極有效的探索,"橫向交疊"體現(xiàn)了UCD通過項(xiàng)目合作與互動(dòng)搭建了與政府之間的行政鏈,以及通過科技成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)聚集搭建了與產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)鏈;"縱向進(jìn)化"體現(xiàn)了UCD通過與政府和產(chǎn)業(yè)的動(dòng)態(tài)平衡促進(jìn)了學(xué)�？蒲袆�(chuàng)新能力和社會(huì)責(zé)任的提升,以及UCD在科學(xué)研究、人才培養(yǎng)和社會(huì)服務(wù)職能上的螺旋式進(jìn)化的追求。 

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【部分圖文】：

UCD在《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》（U.S.news）排名情況

高校與政府、產(chǎn)業(yè)關(guān)系的演進(jìn)

三螺旋模型的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)與動(dòng)態(tài)交疊

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高校如何發(fā)力政產(chǎn)學(xué)研合作供給側(cè)改革[J]. 付夢(mèng)印.  中國(guó)高等教育. 2017(08)



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