關于中國足球的問題,1978年鄧小平提出了“足球要從娃娃抓起”,2009年,國家頒布了關于開展校園足球活動的通知,2013年《關于加強全國青少年校園足球工作的意見》,2014年《國務院關于加快發(fā)展體育產業(yè)促進體育消費的若干意見》,大力推廣校園足球和社會足球,加快體育產業(yè)發(fā)展。2015年《中國足球改革發(fā)展總體方案》全面發(fā)展校園足球,打好堅實的基礎。國家文件的出臺為校園足球與體育產業(yè)的關系研究提供了理論依據(jù)。本論文以國家頒布的文件為理論依據(jù),采用文獻資料法、對比分析法、訪談法研究校園足球與體育產業(yè)的關系。主要以英國、意大利、德國、巴西和日本為例,總結五個國家的校園足球與體育產業(yè)發(fā)展的關系：校園足球與體育產業(yè)相互滲透,相互作用,兩者融合發(fā)展。我國校園足球與體育產業(yè)融合發(fā)展關系不明顯。本文在此基礎上對校園足球的發(fā)展進行創(chuàng)新,借鑒國外發(fā)展經驗,構建我國校園足球與體育產業(yè)融合發(fā)展的路徑�；谝陨蠈π@足球與體育產業(yè)的關系研究,得出結論：1、國外校園足球與體育產業(yè)相互滲透,相互促進,兩者融合發(fā)展的關系明確。在產品創(chuàng)新、經濟支持、人才輸送、文化等領域實現(xiàn)了融合發(fā)展,各國有自身的發(fā)展特點。2、英國是以足... 

【文章來源】：吉林大學吉林省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：49 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
1 引言
    1.1 選題依據(jù)
        1.1.1 學術價值
        1.1.2 應用價值
    1.2 研究的創(chuàng)新點
2 研究綜述
    2.1 相關概念界定
        2.1.1 校園足球
        2.1.2 體育產業(yè)
        2.1.3 體育產業(yè)融合
    2.2 《關于加快發(fā)展體育產業(yè)促進體育消費的若干意見》文件解讀
    2.3 國內外校園足球研究綜述
        2.3.1 國內外校園足球相關研究
        2.3.2 國內外足球產業(yè)研究概況
    2.4 國內外體育產業(yè)研究
    2.5 國內外體育產業(yè)融合研究
    2.6 校園足球與體育產業(yè)關系研究述評
3 研究對象與方法
    3.1 研究對象
    3.2 研究方法
        3.2.1 文獻資料法
        3.2.2 訪談法
        3.2.3 比較分析法
4 校園足球與體育產業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
    4.1 國內外校園足球發(fā)展現(xiàn)狀
        4.1.1 國內校園足球的發(fā)展現(xiàn)狀
        4.1.2 國外校園足球的發(fā)展現(xiàn)狀
    4.2 國內外體育產業(yè)現(xiàn)狀
        4.2.1 國內體育產業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀
        4.2.2 國外體育產業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀
5 校園足球與體育產業(yè)的關系研究
    5.1 國外校園足球與體育產業(yè)的關系
        5.1.1 英國校園足球與體育產業(yè)的關系
        5.1.2 意大利校園足球與體育產業(yè)的關系
        5.1.3 德國校園足球與體育產業(yè)的關系
        5.1.4 巴西校園足球與體育產業(yè)的關系
        5.1.5 日本校園足球發(fā)展與體育產業(yè)的關系
        5.1.6 國外校園足球與體育產業(yè)融合發(fā)展的關系確立
    5.2 我國校園足球與體育產業(yè)的關系研究
        5.2.1 我國校園足球發(fā)展存在的問題
        5.2.2 我國校園足球與體育產業(yè)關系的現(xiàn)狀
6 構建我國校園足球與體育產業(yè)融合發(fā)展的路徑
    6.1 參與校園足球,構建校園足球文化
    6.2 聯(lián)合企業(yè)發(fā)展,完善場館建設
    6.3 研發(fā)高科技新產品,刺激體育消費
    6.4 打造校園足球明星,建立體育中介平臺
    6.5 構建校園足球競賽體系,實現(xiàn)橫縱結合的競賽體系
    6.6 我國校園足球與體育產業(yè)融合發(fā)展的路徑圖
7 結論
參考文獻
附錄


【參考文獻】：
期刊論文
[1]意大利青少年足球運動員的培養(yǎng)體系[J].   校園足球. 2015(03)
[2]青少年校園足球活動研究綜述[J]. 趙繼明.  當代體育科技. 2014(34)
[3]我國校園足球發(fā)展的時代意義和戰(zhàn)略構想[J]. 陳軍,李獻青.  成都體育學院學報. 2014(07)
[4]歐洲國家職業(yè)足球產業(yè)政策研究——以英國、德國、西班牙、意大利為例[J]. 楊鑠,鄭芳,叢湖平.  體育科學. 2014(05)
[5]國外體育產業(yè)發(fā)展概況[J]. 齊星,楊小帆.  當代體育科技. 2014(11)
[6]日本國家足球文化的構建及其啟示[J]. 張寶強.  南京體育學院學報(自然科學版). 2014(01)
[7]青少年足球運動員培養(yǎng)路徑分析[J]. 馬昊偉.  河北體育學院學報. 2014(01)
[8]英國足球的歷史傳承與產業(yè)化[J]. 楊志亭,孫建華.  外國問題研究. 2013(04)
[9]體育產業(yè)與相關產業(yè)融合發(fā)展的內在機理與外在動力研究[J]. 楊強.  北京體育大學學報. 2013(11)
[10]我國“校園足球”若干問題再探討[J]. 賀新奇,劉玉東.  北京體育大學學報. 2013(11)



本文編號：3304725