按我國外語教育界的分類,世界上絕大多數(shù)語言都屬于"非通用語"的范疇。"一帶一路"倡議提出后,我國對非通用語服務的需求從政治領域向經(jīng)貿(mào)和人文領域延伸,其產(chǎn)業(yè)化趨勢愈發(fā)明顯。由于非通用語產(chǎn)業(yè)起步較晚且涉及語種眾多,不同語種、不同業(yè)態(tài)的發(fā)展水平相差懸殊,供需銜接性差、基礎建設滯后、整體規(guī)劃缺失等問題普遍存在。應采取相應對策包括:由政府、學界或行業(yè)協(xié)會牽頭開展供需關系調(diào)研;加強評估標準和語料庫建設;根據(jù)國家戰(zhàn)略為非通用語產(chǎn)業(yè)發(fā)展制定宏觀和中觀規(guī)劃,并將其納入國家語言能力建設大局。
【文章目錄】：
引言
一、我國非通用語產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
    （一）產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu):傳統(tǒng)業(yè)態(tài)占比極高
        1.語言翻譯。
        2.語言培訓（或稱語言教育）。
        3.語言出版。
    （二）發(fā)展水平:不同語種產(chǎn)業(yè)成熟度相差懸殊
        1.朝鮮語。
        2.東盟10國語言。
        3.意大利語和葡萄牙語。
        4.中東歐16國（8）語言。
二、我國非通用語產(chǎn)業(yè)面臨的主要問題
    （一）供需銜接性差
    （二）基礎建設滯后
        1．語言標準缺失。
        2．語料數(shù)據(jù)匱乏。
    （三）整體規(guī)劃缺失
三、對策與建議
    （一）全面調(diào)研產(chǎn)業(yè)人才供需
    （二）加快語言基礎設施建設
    （三）將非通用語產(chǎn)業(yè)規(guī)劃納入國家語言能力建設大局
結(jié)語

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本文編號：2882920