“三農(nóng)”問題仍是當(dāng)前中國(guó)現(xiàn)代化需要解決的最大問題。2007年至2012年的中央“一號(hào)文件”均提出要發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，要實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化并加快解決“三農(nóng)”問題，應(yīng)努力建設(shè)一支高質(zhì)量、穩(wěn)定的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)人才隊(duì)伍，以促進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力和推廣轉(zhuǎn)化能力的提升，為農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供有力的人才支撐和技術(shù)支撐。中國(guó)各地區(qū)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、社會(huì)發(fā)展等方面存在差異性，如何立足實(shí)情，分析農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展及農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)人才的發(fā)展現(xiàn)狀已成為一項(xiàng)重要課題。本文將以福建省作為主要研究對(duì)象進(jìn)行深入分析與探討。 福建省各級(jí)政府對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新與推廣極為重視，農(nóng)業(yè)科技貢獻(xiàn)率從“七五”期間的21.94%增長(zhǎng)到“十一五”期間的59.92%-69.94%之間，說明福建省農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展起了很大的推動(dòng)作用，但始終沒有成為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展中最重要的推動(dòng)力，其中農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)人才隊(duì)伍的建設(shè)就是其中一個(gè)重點(diǎn)問題。目前福建省農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)人才存在著模式單一、適應(yīng)性差、目標(biāo)定位模糊等問題，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)機(jī)制動(dòng)力不足、運(yùn)行不暢、保障不力，這就造成與培養(yǎng)一支規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)人才隊(duì)伍的要求相差甚遠(yuǎn)。而這支農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)人才隊(duì)伍如何去建設(shè)，是擺在政府、社會(huì)、學(xué)校的一個(gè)重大課題。因此，如何立足福建省農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)，成為當(dāng)前福建省是待解決的一個(gè)重要問題。因此本論文通過對(duì)福建省農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀的統(tǒng)計(jì)分析與調(diào)查研究，深入探索其中存在的問題及其產(chǎn)生的根本原因，進(jìn)而提出加強(qiáng)福建省農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)的強(qiáng)化措施。 本論文主要研究?jī)?nèi)容包括五大方面：（1）緒論。主要包括選題背景、研究目標(biāo)與研究意義、研究?jī)?nèi)容等。（2）相關(guān)理論及研究進(jìn)展。主要從人力資源理論、人力資源開發(fā)理論和關(guān)聯(lián)經(jīng)濟(jì)理論進(jìn)行梳理，再綜述農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)的培養(yǎng)模式及強(qiáng)化路徑等。（3）福建省農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)狀分析。分析農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀、各類人才培養(yǎng)模式、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)的政策、各類農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)人才隊(duì)伍的建設(shè)現(xiàn)狀等。（4）福建省農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)存在的問題及原因分析。（5）研究結(jié)論與政策建議。主要根據(jù)人才隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)狀分析結(jié)果、存在的問題和原因分析結(jié)果進(jìn)行總結(jié)，由此提出相關(guān)的政策建議。
【學(xué)位單位】：福建農(nóng)林大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位年份】：2013
【中圖分類】：F323.6
【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
1 緒論
    1.1 選題背景
    1.2 研究目的與研究意義
        1.2.1 研究目的
        1.2.2 研究意義
    1.3 主要研究?jī)?nèi)容
    1.4 研究方法與技術(shù)路線圖
        1.4.1 研究方法
        1.4.2 研究思路與技術(shù)路線圖
    1.5 創(chuàng)新之處
2 相關(guān)理論及研究進(jìn)展
    2.1 相關(guān)理論
        2.1.1 人力資本理論
        2.1.2 人力資源管理理論
        2.1.3 關(guān)聯(lián)經(jīng)濟(jì)理論
    2.2 研究進(jìn)展
        2.2.1 農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)的培養(yǎng)模式研究進(jìn)展
        2.2.2 農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)人才建設(shè)與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)系的研究進(jìn)展
        2.2.3 農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)的路徑及強(qiáng)化對(duì)策的研究進(jìn)展
    2.3 文獻(xiàn)述評(píng)
3 福建省農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)狀分析
    3.1 福建省農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀分析
        3.1.1 農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值的發(fā)展現(xiàn)狀分析
        3.1.2 農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)總產(chǎn)值的發(fā)展現(xiàn)狀分析
        3.1.3 農(nóng)民人均經(jīng)營(yíng)純收入的發(fā)展現(xiàn)狀分析
    3.2 福建省農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)狀分析
        3.2.1 農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)人才分類及其培養(yǎng)模式分析
        3.2.2 農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)的政策分析
        3.2.3 農(nóng)業(yè)科技推廣人才隊(duì)伍的建設(shè)現(xiàn)狀分析
        3.2.4 農(nóng)業(yè)科技研發(fā)人才隊(duì)伍的建設(shè)現(xiàn)狀分析
        3.2.5 農(nóng)業(yè)實(shí)用型人才隊(duì)伍的建設(shè)現(xiàn)狀分析
4 福建省農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)存在的問題及原因分析
    4.1 福建省農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)存在的問題分析
        4.1.1 農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)人才總量不足
        4.1.2 農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)人才層次較低，知識(shí)老化陳舊
        4.1.3 農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)人才結(jié)構(gòu)比例失調(diào)，分布不均衡
        4.1.4 農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)人才流失現(xiàn)象嚴(yán)重，后備缺乏
        4.1.5 農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)人才成長(zhǎng)環(huán)境有待改善
    4.2 福建省農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)問題的原因分析
        4.2.1 缺乏統(tǒng)一規(guī)劃，部門職責(zé)任務(wù)不清
        4.2.2 農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)人才開發(fā)培訓(xùn)體系不健全
        4.2.3 農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)人才管理服務(wù)體系滯后
        4.2.4 農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)投入機(jī)制有待完善
        4.2.5 農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)人才培訓(xùn)供需矛盾突出
        4.2.6 農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)人才市場(chǎng)體制不完善，發(fā)展環(huán)境落后
5 強(qiáng)化福建省農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)的政策建議
    5.1 加強(qiáng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)
    5.2 建立農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)人才公共服務(wù)體系
    5.3 完善農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)投入機(jī)制
    5.4 創(chuàng)新農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)人才開發(fā)機(jī)制
    5.5 著力培養(yǎng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)人才帶頭人
    5.6 搭建農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)人才創(chuàng)業(yè)興業(yè)平臺(tái)
    5.7 開展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)人才考核評(píng)價(jià)體系
    5.8 加大農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)人才的表彰激勵(lì)力度
    5.9 營(yíng)造實(shí)施農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)人才強(qiáng)化的良好氛圍
參考文獻(xiàn)
致謝

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2846571