BK河南公司是BK平臺(tái)的子公司,2018年進(jìn)入河南房產(chǎn)經(jīng)紀(jì)市場(chǎng),主要負(fù)責(zé)鄭州業(yè)務(wù)的開展。隨著BK平臺(tái)影響力的擴(kuò)大以及BK河南公司的高速發(fā)展,公司運(yùn)營(yíng)事業(yè)部區(qū)域經(jīng)理原有培訓(xùn)管理已經(jīng)無法滿足公司、客戶和區(qū)域經(jīng)理的需求,需要對(duì)區(qū)域經(jīng)理的培訓(xùn)管理進(jìn)行分析與改進(jìn)。本文從“培訓(xùn)管理”出發(fā),整理出培訓(xùn)前期管理、培訓(xùn)過程管理、培訓(xùn)后期管理等相關(guān)文獻(xiàn),并采用問卷調(diào)查法、訪談法,以BK河南公司運(yùn)營(yíng)事業(yè)部區(qū)域經(jīng)理培訓(xùn)管理為研究對(duì)象,結(jié)合區(qū)域經(jīng)理培訓(xùn)管理現(xiàn)行做法,分析其在區(qū)域經(jīng)理培訓(xùn)管理方面的可取之處與不足之處。通過調(diào)查與研究,區(qū)域經(jīng)理培訓(xùn)管理中講師管理處于行業(yè)領(lǐng)先水平,但其他部分需要改進(jìn)�；趧偃瘟δＰ�、柯式四層次評(píng)估模型、PDCA循環(huán)等理論與模型提出培訓(xùn)前期管理、過程管理和后期管理的改進(jìn)策略,同時(shí)給出切實(shí)可行的保障措施,解決BK河南運(yùn)營(yíng)事業(yè)部區(qū)域經(jīng)理培訓(xùn)管理存在的問題,提升本城市公司的競(jìng)爭(zhēng)力,同時(shí)為BK平臺(tái)其他城市公司以及行業(yè)其他公司提供借鑒。

【文章頁(yè)數(shù)】：90 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

圖1-1研究技術(shù)路線

廣西大學(xué)碩士學(xué)位論文BK河南公司運(yùn)營(yíng)事業(yè)部區(qū)域經(jīng)理培訓(xùn)管理研究4圖1-1研究技術(shù)路線Fig.1-1Researchtechnicalroute1.4.2研究創(chuàng)新本文的創(chuàng)新之處有兩處：一是BK平臺(tái)作為平臺(tái)企業(yè)，其運(yùn)營(yíng)模式不同于其他服務(wù)型企業(yè)或者信息技術(shù)企業(yè)，目前對(duì)于平臺(tái)企業(yè)理論研究....

圖2-1培訓(xùn)管理的內(nèi)容Fig.2-1Contentsoftrainingmanagement

廣西大學(xué)碩士學(xué)位論文BK河南公司運(yùn)營(yíng)事業(yè)部區(qū)域經(jīng)理培訓(xùn)管理研究5第二章培訓(xùn)管理相關(guān)理論綜述2.1培訓(xùn)管理2.1.1概念界定培訓(xùn)，在《說文解字》中的解釋為“培者，土田山川也；訓(xùn)者，說教也“；在現(xiàn)代漢語(yǔ)中即為“培養(yǎng)和訓(xùn)練”。企業(yè)中的培訓(xùn)則多指的是員工培訓(xùn)。雷蒙德.A.諾伊（Raymo....

圖2-2培訓(xùn)需求差距分析模型

廣西大學(xué)碩士學(xué)位論文BK河南公司運(yùn)營(yíng)事業(yè)部區(qū)域經(jīng)理培訓(xùn)管理研究9圖2-2培訓(xùn)需求差距分析模型Fig.2-2Trainingdemandgapanalysismodel（3）基于勝任力的培訓(xùn)需求分析模型�！皠偃瘟Α钡母拍钍怯纱骶S·麥克蘭德首先提出的，是指“能將某一工作中有卓越成就者....

圖2-3基于勝任力模型的培訓(xùn)需求分析模型

廣西大學(xué)碩士學(xué)位論文BK河南公司運(yùn)營(yíng)事業(yè)部區(qū)域經(jīng)理培訓(xùn)管理研究10圖2-3基于勝任力模型的培訓(xùn)需求分析模型Fig.2-3Trainingdemandanalysismodelbasedoncompetencymodel2.1.3.2培訓(xùn)過程管理培訓(xùn)計(jì)劃制定、培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計(jì)、培訓(xùn)方法....

本文編號(hào)：3976429