在大學生求職就業(yè)過程中,哪些因素對大學生高質量就業(yè)起決定性作用?是先賦性家庭背景還是自致性個人努力?哪類因素作用更大?在拼爹、拼顏值、拼學歷輿論下,大學生個人努力和專業(yè)素養(yǎng)在高質量就業(yè)競爭中真的發(fā)揮不了什么作用嗎?本研究針對以上問題,運用實證研究方法來證實大學生自致性資本對高質量就業(yè)到底是否有影響以及產生了怎樣的影響。為有效證明個人努力和外力幫助兩類因素對大學生高質量就業(yè)的影響,本研究提出了“自致性資本”概念來代表個人努力因素,并與代表外力幫助因素的“先賦性資本”形成一對概念范疇。在科學梳理已有研究成果基礎上,將大學生自致性資本概念結構化為個體化人力資本(包括教育性人力資本和實踐性人力資本)和后致性社會資本兩大類,并對大學生高質量就業(yè)、自致性資本和先賦性社會資本進行了指標體系表征。運用分層抽樣方法,抽取一流大學建設高校、一流學科建設高校、省屬重點公辦高校、省屬普通民辦高校共4所,對經管類專業(yè)624名本科畢業(yè)生進行了問卷調查,通過OLS回歸、無序Logit回歸、有序Logit回歸等方法分析了教育性人力資本、實踐性人力資本、后致性社會資本各項指標對大學生就業(yè)質量的影響,以及以獨生子女、貧困...

【文章頁數】：204 頁

【學位級別】：博士

【文章目錄】：
摘要
英文摘要
緒論
    一、研究背景與問題
        (一)研究背景
        (二)研究問題
    二、研究目標與意義
        (一)研究目標
        (二)研究意義
    三、文獻綜述與評論
        (一)關于就業(yè)質量的研究
        (二)關于就業(yè)質量影響因素的研究
        (三)關于自致性資本的研究
        (四)文獻評論
    四、研究思路與方法
        (一)研究思路
        (二)研究方法
第一章 理論框架
    一、核心概念
        (一)大學生就業(yè)質量
        (二)自致性資本
        (三)非自致性資本
    二、理論基礎
        (一)人力資本理論
        (二)社會資本理論
        (三)雇主動機理論
    三、理論分析框架
第二章 研究設計
    一、研究假設
    二、樣本選擇
        (一)同質性
        (二)異質性
    三、指標體系
        (一)就業(yè)質量因素指標
        (二)自致性資本指標
        (三)先賦性社會資本指標
    四、數據分析方法
        (一)最小二乘回歸
        (二)無序Logit回歸
        (三)有序Logit回歸
        (四)中介效應方法
    五、描述性統計
        (一)就業(yè)質量分析
        (二)自致性資本分析
        (三)先賦性社會資本分析
第三章 自致性資本和先賦性社會資本對就業(yè)質量影響的實證研究
    一、自致性資本對就業(yè)質量的影響
        (一)教育性人力資本對就業(yè)質量的影響
        (二)實踐性人力資本對就業(yè)質量的影響
        (三)后致性社會資本對就業(yè)質量的影響
    二、先賦性社會資本對就業(yè)質量的影響
        (一)先賦性社會資本對工作城市條件和工作薪資水平的影響
        (二)先賦性社會資本對工作單位類型的影響
        (三)先賦性社會資本對其他就業(yè)質量指標的影響
    三、自致性資本與先賦性社會資本對就業(yè)質量的綜合影響
第四章 自致性資本對就業(yè)質量的影響機制分析
    一、自致性資本與就業(yè)質量的關系受先賦性社會資本的影響程度分析
        (一)教育性人力資本對就業(yè)質量影響中的調節(jié)機制分析
        (二)實踐性人力資本對就業(yè)質量影響中的調節(jié)機制分析
        (三)后致性社會資本對就業(yè)質量影響中的調節(jié)機制分析
    二、先賦性社會資本通過自致性資本影響就業(yè)質量的中介機制分析
    三、自致性資本內部影響就業(yè)質量的中介機制分析
第五章 研究結論與對策建議
    一、研究結論
    二、基于自致性資本的大學生就業(yè)指導工作改進對策
        (一)做好學業(yè)指導,夯實教育性人力資本
        (二)突出實踐導向,開發(fā)實踐性人力資本
        (三)重視社交能力,積累后致性社會資本
    三、論文可能的創(chuàng)新點和不足
        (一)論文可能的創(chuàng)新點
        (二)研究存在的不足
參考文獻
附錄
后記
在學期間公開發(fā)表論文及著作情況
在學期間主持科研項目情況



本文編號：3913910