<正>改革開放以來,我國產(chǎn)學研合作先后經(jīng)歷了起步探索、試點推廣、重點突破和戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型階段,實現(xiàn)了從產(chǎn)學研結(jié)合到產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新、產(chǎn)學研深度融合的重大轉(zhuǎn)變。一、深刻理解新時代產(chǎn)學研深度融合的內(nèi)涵進入新時代,黨中央提出要建立產(chǎn)學研深度融合的技術(shù)創(chuàng)新 

【文章來源】：科技中國. 2020,(09)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【部分圖文】：

產(chǎn)學研不同主體經(jīng)費內(nèi)部支出和來源情況


本文編號：3000394