從上世紀(jì)三十年代起,日本發(fā)動了長達(dá)十四年之久的侵華戰(zhàn)爭。日本侵略者為實現(xiàn)其侵略、奴役中國的野心,在對中國進(jìn)行軍事、政治、經(jīng)濟(jì)侵略的同時,還大肆進(jìn)行文化的侵略、破壞和掠奪,妄圖毀滅中國文化,從民族心理上征服中國人民。日本侵略者在侵華戰(zhàn)爭期間有計劃、有組織地對中國的圖書館、教育學(xué)術(shù)機關(guān)及古籍、文物等進(jìn)行洗劫,公然對中國的文化教育事業(yè)進(jìn)行全面的破壞。本文在依據(jù)史實的基礎(chǔ)上,主要關(guān)注出版機構(gòu)和圖書館、文物等方面,力圖以點帶面,采取個案分析的方式,將日軍對中國文化的侵略、破壞和掠奪直觀地顯現(xiàn)出來。論文主體分為五個部分,在具體論述的部分中,均選取有代表性的個案研究。第一部分為引言,主要論述本文的研究視角和研究價值。第二部分為日本對出版發(fā)行機構(gòu)的破壞及對圖書的掠奪,主要以商務(wù)印書館和新聞媒體等為研究對象。第三部分主要論述日本為了推行其奴化教育,對中國教育機關(guān)的大肆破壞和日本對中央研究院的摧殘。由于中央研究院是當(dāng)時的學(xué)術(shù)重鎮(zhèn),故選取其作為研究對象。第四部分則關(guān)注于日本對中國文物的掠奪和對中國知識分子的迫害。第五部分為結(jié)論,通過以上各部分的分析和論述,本文認(rèn)為日本軍國主義對中國的文化侵略從兩方面入手:一... 

【文章來源】：河北師范大學(xué)河北省

【文章頁數(shù)】：40 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
英文摘要
引言
一 對出版文化發(fā)行機構(gòu)的破壞及對圖書典籍的掠奪
    （一） 對商務(wù)印書館的破壞及劫掠
    （二） 對正中書局的破壞
    （三） 對新聞媒體的破壞及占領(lǐng)
    （四） 對我國圖書的劫掠
二 對中國教育、研究機關(guān)和各類學(xué)校的摧殘
    （一） 抗戰(zhàn)初期日軍對各高校的破壞
    （二） 持久戰(zhàn)階段日軍對中國后方大中學(xué)校的破壞
    （三） 對中央研究院的摧殘
三 對文物的劫掠和和對知識分子的殘害
    （一） 日軍對國內(nèi)公私文物的劫掠
    （二） 日軍對中國知識分子的殘害
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝
攻讀學(xué)位期間取得的科研成果清單


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號：3608006