本文關鍵詞：我國研究生教育對經濟增長的貢獻率——基于1996—2009年省際面板數據的實證研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

3、高等教育與區(qū)域發(fā)展（北京市教委共建項目）

社會兼職：

1、中國高等教育學會副會長

2、中國教育發(fā)展戰(zhàn)略研究會副理事長

3、中國教育國際交流協(xié)會副會長

4、中國商業(yè)經濟學會副會長

5、中國商業(yè)文化研究會副會長

6、中國市場營銷學會副會長

7、中國市場協(xié)會副會長

8、中國高校市場學研究會會長

研究領域：

1、市場與商品流通

2、商業(yè)經濟

3、市場營銷

4、高等教育

聯(lián)系方式：

電 話：010-82509556

E-mail：leader@ruc.edu.cn

李立國

教授

電話：

郵箱：liliguo@ruc.edu.cn

辦公地點：國學館

姓名及自然情況

李立國，男，教授，博士生導師

研究領域

高等教育理論與管理，教育思想史

學習經歷 北京師范大學教育學學士、碩士、博士 現(xiàn)聘崗位： 現(xiàn)任中國人民大學教育學院教授、副院長、博士生導師，高等教育研究室副主任，教育部中國人民大學教育發(fā)展與公共政策研究中心執(zhí)行副主任，人大復印資料《高等教育》主編。 2012年入選教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃。 著作： 1、李立國：《古代希臘教育》，教育科學出版社，2010年。 2、李立國：《工業(yè)化時期英國教育變遷的歷史研究》，廣西師范大學出版社，2010年。 3、劉向兵，李立國：《大學戰(zhàn)略管理導論》，中國人民大學出版社2006年。 4、胡娟，李立國：《大學協(xié)會組織研究》，中國人民大學出版社2007年。

5、中國學位與研究生教育發(fā)展年度報告課題組：《中國學位與研究生教育信息分析報告》（中國人民大學出版社2008年，第三作者）

6、中國學位與研究生教育發(fā)展年度報告課題組：《中國學位與研究生教育發(fā)展年度報告2009》（中國人民大學出版社2010年，參著）

7、中國學位與研究生教育發(fā)展年度報告課題組：《中國學位與研究生教育發(fā)展年度報告2010》（中國人民大學出版社2011年，參著）

8、中國學位與研究生教育發(fā)展年度報告課題組：《中國學位與研究生教育發(fā)展年度報告2012》（中國人民大學出版社2013年，參著）

9、吳式穎，任鐘印主編：《外國教育思想通史》第二卷（湖南教育出版社，2002年，主要作者）

10、張斌賢主編：《西方教育思想史》（人民教育出版社，2011年，參著）

11、胡娟，李立國，胡莉芳 編著：《中國傳統(tǒng)教育思想歷代文選》（中國人民大學出版社，2012年）

論文：

1、李立國，什么是現(xiàn)代大學，《中國人民大學教育學刊》，2013年第2期。

2、李立國，以省級教育統(tǒng)籌推進教育領域綜合改革，《清華大學教育研究》，2013年第1期。

3、李立國，教育思想史的地位與價值，《清華大學教育研究》，2013年第2期。

4、黃海軍、李立國，教育對于跨越中等收入陷阱的作用機制研究，《復旦教育論壇》，2013年第3期。

5、李立國，中國如何跨越后發(fā)國家高等教育發(fā)展困境，《大學教育科學》，2013年第3期。

6、李立國，我國城鎮(zhèn)化過程中的教育戰(zhàn)略重點，《現(xiàn)代教育管理》，2013年第5期。

7、李立國，國際視野下的中國高等教育體制改革，，《大學教育科學》2012年第1期，《新華文摘》2012年第9期全文轉載

8、李立國，黃海軍，我國省域研究生教育的學科布局，《復旦教育論壇》，2012年第1期

9、李立國，大學教師職業(yè)特性探析，《清華大學教育研究》，2012年第1期

10、黃海軍，李立國，我國研究生教育對經濟增長的貢獻率——基于1996—2009年省際面板數據的實證研究，《高等教育研究》2012年第1期

11、李立國，“文化自塑與文化自信——我國大型文化傳承創(chuàng)新的當代使命”，《清華大學教育研究》，2011年第3期。

12、李立國，喬立英，韋金伶，“省域視野下的我國研究生教育布局研究”，《學位與研究生教育》，2011年第4期。

13、李立國，曾旭萍，“博士研究生教育的集聚效應研究”，《復旦教育論壇》，2011年第2期。

14、李立國，陳露茜，“新自由主義對于高等教育的影響”，《清華大學教育研究》，2011年第1期；人大復印資料《高等教育》，2011年第7期轉載。

15、李立國，“大學競爭特性探析”，《中國人民大學教育學刊》，2011年第2期。

16、李立國，黃海軍，“邁向高等教育的強國之路——我國距離世界高等教育強國還有多遠”，《清華大學教育研究》，2010年第1期；《新華文摘》，2010年第6期全文轉載；人大復印資料《高等教育》，2010年第5期轉載。

17、李立國，“論高等學校的綜合發(fā)展與特色辦學”，《教育研究》，2010年第4期。

18、李立國，趙義華，黃海軍，“論高校的‘行政化’和‘去行政化’”，《中國高教研究》，2010第5期；人大復印資料《高等教育》，2010年第6期轉載。

19、李立國，胡莉芳，周平，“來華留學教育發(fā)展趨勢與戰(zhàn)略選擇”，《復旦教育論壇》，2010年第1期。

20、李立國，“從一流大學到高等教育強國：我國高等教育發(fā)展戰(zhàn)略的轉變”，《復旦教育論壇》，2010年第3期；人大復印資料《高等教育》，2010年第7期轉載。

21、李立國，詹宏毅，“我國碩士研究生教育的學科結構變化分析”，《學位與研究生教育》，2010年第3期。

22、李立國，“建立合理有序的高校教師流動機制研究”，《國家教育行政學院學報》，2010年第1期。

23、李立國，“儒家教育思想的基本內涵與當代價值”，《首都師范大學學報》，2010年第3期。

24、牛維麟，李立國，詹宏毅，“大學校長職業(yè)化的探究與啟示”，《中國高等教育》，2009年第11期；人大復印資料《高等教育》，2009年第8期轉載。

25、李立國，“推進高校特色辦學更需合理競爭”，《中國教育報》，2009年3月3日。

26、李立國，胡娟，《教育研究的黃金時期》，載《中國人文社會科學發(fā)展研究報告2008-2009》，中國人民大學出版社，2009年

27、胡娟，李立國，“大學校長成長為教育家需良好制度環(huán)境”，《中國教育報》，2008年11月25日；人大復印資料《高等教育》，2008年第12期轉載。

  本文關鍵詞：我國研究生教育對經濟增長的貢獻率——基于1996—2009年省際面板數據的實證研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。