本文關(guān)鍵詞：高職院校物流管理專(zhuān)業(yè)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式研究——以《物流倉(cāng)儲(chǔ)與配送管理》課程教學(xué)改革為例

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【摘要】：《物流倉(cāng)儲(chǔ)與配送管理》課程是國(guó)內(nèi)大部分高職院校物流管理專(zhuān)業(yè)的核心課程——必修課。國(guó)內(nèi)也有該課程大量的課程教改領(lǐng)域的研究,并取得了一定的成績(jī)。近幾年來(lái),省教育部門(mén)加大了對(duì)物流實(shí)訓(xùn)以及校企合作、工學(xué)結(jié)合人才培訓(xùn)模式研究和實(shí)踐的扶持,文章從《物流倉(cāng)儲(chǔ)與配送管理》課程的實(shí)際情況出發(fā),提出了如何結(jié)合企業(yè)需求和學(xué)校應(yīng)用技能型人才培養(yǎng)相結(jié)合的模式,提高學(xué)生就業(yè)質(zhì)量方面的幾點(diǎn)建議。
【作者單位】： 廣東工商職業(yè)學(xué)院;
【分類(lèi)號(hào)】：G712;F250-4
【正文快照】： 0引言就人才類(lèi)型而言,目前比較一致的看法是將人才劃分為學(xué)術(shù)型、工程型、技術(shù)型和技能型四類(lèi)[1],而企業(yè)對(duì)物流人才的需求大致可以分為四類(lèi):一是物流作業(yè)一線(xiàn)操作人員,二是物流運(yùn)營(yíng)管理人員,三是高級(jí)物流管理人員,四是物流理論研究者[2]。而其中一線(xiàn)操作人員和物流運(yùn)營(yíng)管理人

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1 北京教育科學(xué)研究院原副院長(zhǎng) 文U，

本文編號(hào)：1279431