科研評價(jià)體系的構(gòu)建對學(xué)術(shù)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)起著積極的作用。以CNKI數(shù)據(jù)庫近年收錄的328篇關(guān)鍵詞為科研評價(jià)的中文核心期刊文獻(xiàn)為研究對象,綜合利用Bicomb2.0軟件和Citespace5.4軟件對文獻(xiàn)量、作者、機(jī)構(gòu)、期刊、關(guān)鍵詞等內(nèi)容進(jìn)行分析發(fā)現(xiàn),當(dāng)前國內(nèi)科研評價(jià)研究的成果較少,研究者以及研究單位之間沒有形成一定的研究共同體,研究內(nèi)容主要集中在科研評價(jià)體系的構(gòu)建、評價(jià)指標(biāo)的檢驗(yàn)、評價(jià)指標(biāo)與內(nèi)容以及國外經(jīng)驗(yàn)的借鑒等方面,在研究趨勢上與時(shí)俱進(jìn),逐步注重對被評價(jià)者的關(guān)注。我國科研評價(jià)應(yīng)逐步重視一般性評價(jià)原則的構(gòu)建、評價(jià)體系的檢驗(yàn)以及開展質(zhì)性研究的發(fā)展趨勢。 

【文章來源】：教育理論與實(shí)踐. 2020,40(31)北大核心

【文章頁數(shù)】：6 頁

【部分圖文】：

文獻(xiàn)量的時(shí)間分布

用Bicomb軟件統(tǒng)計(jì)作者出現(xiàn)頻次信息，出現(xiàn)頻次在4次以上的作者一共有8位，其中，前三位為邱均平（8次）、朱少強(qiáng)（7次）、聶超段（6次），劉念才、朱軍文、劉莉、姜春林各出現(xiàn)4次，合計(jì)占比為11.28%。如果按第一作者出現(xiàn)的頻次統(tǒng)計(jì)，發(fā)文量在3篇以上的作者一共有7位，其中，聶超、朱少強(qiáng)、邱均平各5篇，劉莉4篇，葉蘭、徐芳、楊光欽各3篇，合計(jì)占比為8.57%。從citespace生成的作者合作圖譜看（見圖2),35名作者的連線僅有23條，密度僅為0.0387，這說明作者間聯(lián)系緊密。其中，作者合作以校內(nèi)合作為主，例如，廣西大學(xué)公共管理學(xué)院的譚廣炎、林春麗和韓旭，中南民族大學(xué)研究生部的蔡瓊、蘇麗和丁宇，等等，形成了比較穩(wěn)定的研究團(tuán)隊(duì)。也有部分跨機(jī)構(gòu)間的合作研究，如廣東工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的朱少強(qiáng)和中山大學(xué)資訊管理系的張洋，天津大學(xué)管理學(xué)院的蘇娜和天津大學(xué)科學(xué)技術(shù)與社會(huì)研究中心的陳士俊等，就有比較穩(wěn)定的合作。也有部分研究者在進(jìn)行獨(dú)立研究，如上海交通大學(xué)高等教育研究院的劉莉、深圳大學(xué)圖書館的葉蘭等。整體而言，作者間的合作比較零散，合作主要集中在機(jī)構(gòu)內(nèi)部或地域內(nèi)部，沒有形成穩(wěn)定的研究團(tuán)隊(duì)，故而較難形成系列的、有一定影響力的成果。3. 機(jī)構(gòu)

在Citespace軟件中將閾值設(shè)置為TOP50，生成科研評價(jià)研究機(jī)構(gòu)合作圖譜，以此探究機(jī)構(gòu)間的合作情況（見圖3）�？梢钥闯�，如果以二級單位統(tǒng)計(jì)，武漢大學(xué)信息管理學(xué)院、上海交通大學(xué)高等教育研究院、解放軍炮兵學(xué)院發(fā)文量較多。28個(gè)機(jī)構(gòu)之間的連線較少僅有6條，密度僅為0.0159，這說明機(jī)構(gòu)之間的合作較少，沒有形成一定數(shù)量的、大規(guī)模的研究共同體。4. 期刊

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]研究述評視角下的h指數(shù)與圖書館服務(wù)應(yīng)用[J]. 蔡洪齊,孫莉群.  圖書與情報(bào). 2018(03)
[2]高質(zhì)量論文使用次數(shù)與被引次數(shù)相關(guān)性的特征分析[J]. 梁國強(qiáng),侯海燕,任佩麗,王亞杰,黃福,王嘉鑫,胡志剛.  情報(bào)雜志. 2018(04)
[3]不同學(xué)科的作者貢獻(xiàn)分布差異研究——以圖情和醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的四種期刊為例[J]. 張夢瑩,章成志,王杰.  圖書館論壇. 2018(12)
[4]澳大利亞新南威爾士大學(xué)圖書館的科研評價(jià)服務(wù)研究[J]. 葉蘭.  情報(bào)資料工作. 2017(06)
[5]基于ESI和InCites的內(nèi)蒙古大學(xué)科研評價(jià)與學(xué)科預(yù)測[J]. 郭俊平,楊開宇.  內(nèi)蒙古大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版). 2017(06)
[6]“創(chuàng)新力-影響力-傳承力”科研評價(jià)維度構(gòu)建與實(shí)證[J]. 宋歌.  圖書情報(bào)工作. 2017(10)
[7]基于立法的日本科研評價(jià)體系研究[J]. 劉蘭劍,應(yīng)海濤.  科研管理. 2017(04)
[8]替代計(jì)量學(xué)在圖書館中的應(yīng)用研究[J]. 仇曉春.  數(shù)字圖書館論壇. 2017(02)
[9]“雙一流”大學(xué)科技創(chuàng)新能力評價(jià):國際經(jīng)驗(yàn)及啟示——基于對英、法、美、澳科研評價(jià)體系的考察[J]. 黃小平,陳洋子.  江蘇高教. 2017(01)
[10]瑞典FOKUS科研質(zhì)量評價(jià)框架特征分析及啟示[J]. 萬坤,李晨英,韓明杰,趙勇,張紅偉.  科技管理研究. 2016(19)



本文編號：3575266