改革開放以來(lái)的中國(guó)廣告學(xué)——對(duì)新聞傳播學(xué)CSSCI期刊的文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)分析
發(fā)布時(shí)間:2021-08-09 07:37
改革開放以來(lái),中國(guó)廣告市場(chǎng)全面重開,廣告學(xué)隨之進(jìn)入快速發(fā)展階段。本文在對(duì)新聞傳播學(xué)CSSCI期刊中的廣告學(xué)相關(guān)論文進(jìn)行文獻(xiàn)梳理的基礎(chǔ)上,借助citespace軟件,以庫(kù)恩的"科學(xué)研究范式"為理論參照,將改革開放以來(lái)的中國(guó)廣告學(xué)發(fā)展進(jìn)程從知識(shí)生產(chǎn)主體、知識(shí)生產(chǎn)內(nèi)容、知識(shí)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)三個(gè)層面作文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)分析,構(gòu)建作者機(jī)構(gòu)共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)圖、關(guān)鍵詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)圖和文獻(xiàn)共引網(wǎng)絡(luò)圖,并對(duì)數(shù)字傳播技術(shù)背景下的中國(guó)廣告學(xué)發(fā)展前景作出展望。
【文章來(lái)源】:廣告大觀(理論版). 2019,(04)
【文章頁(yè)數(shù)】:8 頁(yè)
【文章目錄】:
研究方法與考察重點(diǎn)
(一)研究方法與數(shù)據(jù)采集
(二)考察重點(diǎn)
基于文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)的中國(guó)廣告學(xué)分析
(一)知識(shí)生產(chǎn)主體
(二)知識(shí)生產(chǎn)內(nèi)容
(三)知識(shí)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)
結(jié)論與展望
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]在批判中建構(gòu)與發(fā)展——中國(guó)當(dāng)代廣告學(xué)術(shù)發(fā)展四十年回顧與反思(1979-2018)[J]. 陳剛,祝帥. 廣告大觀(理論版). 2018(02)
[2]中國(guó)傳播學(xué)40年:基于學(xué)科化進(jìn)程的反思[J]. 胡翼青,張婧妍. 國(guó)際新聞界. 2018(01)
[3]美歐廣告學(xué)的演進(jìn):基于學(xué)科制度的視角[J]. 曾瓊. 現(xiàn)代傳播(中國(guó)傳媒大學(xué)學(xué)報(bào)). 2017(02)
[4]中國(guó)廣告學(xué)知識(shí)生產(chǎn)的成長(zhǎng)軌跡及其現(xiàn)實(shí)狀況——基于期刊論文的文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)分析[J]. 曾瓊,盧夢(mèng)琪. 廣告大觀(理論版). 2016(05)
[5]美國(guó)高等教育研究熱點(diǎn)問(wèn)題的聚類分析——基于1998—2009年The Journal of Higher Education的文獻(xiàn)共被引網(wǎng)絡(luò)分析[J]. 崔慧麗,姜越,姜海男,潘黎. 現(xiàn)代教育科學(xué). 2016(03)
[6]中國(guó)廣告學(xué)知識(shí)生產(chǎn)的“科學(xué)共同體”尚未形成——基于期刊論文的文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)分析[J]. 曾瓊,張金海. 新聞與傳播研究. 2015(06)
本文編號(hào):3331667
【文章來(lái)源】:廣告大觀(理論版). 2019,(04)
【文章頁(yè)數(shù)】:8 頁(yè)
【文章目錄】:
研究方法與考察重點(diǎn)
(一)研究方法與數(shù)據(jù)采集
(二)考察重點(diǎn)
基于文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)的中國(guó)廣告學(xué)分析
(一)知識(shí)生產(chǎn)主體
(二)知識(shí)生產(chǎn)內(nèi)容
(三)知識(shí)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)
結(jié)論與展望
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]在批判中建構(gòu)與發(fā)展——中國(guó)當(dāng)代廣告學(xué)術(shù)發(fā)展四十年回顧與反思(1979-2018)[J]. 陳剛,祝帥. 廣告大觀(理論版). 2018(02)
[2]中國(guó)傳播學(xué)40年:基于學(xué)科化進(jìn)程的反思[J]. 胡翼青,張婧妍. 國(guó)際新聞界. 2018(01)
[3]美歐廣告學(xué)的演進(jìn):基于學(xué)科制度的視角[J]. 曾瓊. 現(xiàn)代傳播(中國(guó)傳媒大學(xué)學(xué)報(bào)). 2017(02)
[4]中國(guó)廣告學(xué)知識(shí)生產(chǎn)的成長(zhǎng)軌跡及其現(xiàn)實(shí)狀況——基于期刊論文的文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)分析[J]. 曾瓊,盧夢(mèng)琪. 廣告大觀(理論版). 2016(05)
[5]美國(guó)高等教育研究熱點(diǎn)問(wèn)題的聚類分析——基于1998—2009年The Journal of Higher Education的文獻(xiàn)共被引網(wǎng)絡(luò)分析[J]. 崔慧麗,姜越,姜海男,潘黎. 現(xiàn)代教育科學(xué). 2016(03)
[6]中國(guó)廣告學(xué)知識(shí)生產(chǎn)的“科學(xué)共同體”尚未形成——基于期刊論文的文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)分析[J]. 曾瓊,張金海. 新聞與傳播研究. 2015(06)
本文編號(hào):3331667
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