本文選題：幼兒教育　切入點(diǎn)：調(diào)查研究　出處：《中國職業(yè)技術(shù)教育》2010年16期

【摘要】：職業(yè)教育幼兒教育專業(yè)的發(fā)展關(guān)系著我國下一代的成長,筆者通過對長春地區(qū)的職業(yè)學(xué)校幼兒教育專業(yè)和幼兒園教師的現(xiàn)狀調(diào)查研究,對中等職業(yè)學(xué)校幼兒教育專業(yè)的整體發(fā)展、規(guī)劃、政策、管理等提出建設(shè)性意見,希望推動(dòng)職業(yè)教育幼兒教育專業(yè)切實(shí)轉(zhuǎn)入可持續(xù)發(fā)展的軌道。
[Abstract]:The development of professional preschool education in vocational education is related to the growth of the next generation in China. The author investigates the current situation of preschool education major and kindergarten teachers in vocational schools in Changchun area. This paper puts forward constructive suggestions on the overall development, planning, policy and management of preschool education in secondary vocational schools, hoping to promote the professional development of preschool education in vocational education to the track of sustainable development.
【作者單位】： 中等職業(yè)教育幼兒教育專業(yè)教學(xué)研究會(huì);長春市職業(yè)與成人教育研究指導(dǎo)中心;
【分類號】：G619.2

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