本文選題：奧巴馬政府　切入點(diǎn)：學(xué)前教育　出處：《教育學(xué)術(shù)月刊》2011年10期

【摘要】：對于學(xué)前教育的關(guān)注和改革是本屆奧巴馬政府的重要議題之一。基于經(jīng)濟(jì)因素和美國教育的實(shí)際情況,奧巴馬政府提出了一系列學(xué)前教育改革的策略,通過加大資金投入力度、完善相關(guān)法律體系、重視學(xué)前師資隊(duì)伍建設(shè)、關(guān)注弱勢兒童群體等來發(fā)展學(xué)前教育事業(yè),可以說它為未來美國學(xué)前教育的高質(zhì)量普及和公平發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),同時(shí)也為我國學(xué)前教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供了一定的參考和借鑒。
[Abstract]:The concern and reform of preschool education is one of the important topics of the Obama administration. Based on economic factors and the actual situation of education in the United States, the Obama administration has put forward a series of strategies for the reform of preschool education, by increasing the investment of funds. To improve the relevant legal system, attach importance to the construction of pre-school teachers, and pay attention to the disadvantaged groups to develop preschool education, we can say that it has laid a solid foundation for the high-quality popularization and fair development of pre-school education in the future in the United States. At the same time, it also provides a certain reference and reference for the sustainable development of preschool education in China.
【作者單位】： 西南大學(xué)教育學(xué)院;
【分類號】：G619.712

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本文編號：1674100