本文選題：繪本閱讀　切入點(diǎn)：教育　出處：《亞太教育》2015年35期

【摘要】：本文就如何對幼兒分享行為養(yǎng)成教育進(jìn)行全方位的論述,希望能為幼兒分享行為養(yǎng)成教育的提高提供一些借鑒。
[Abstract]:In this paper, the author discusses how to develop the child's sharing behavior education in all directions, hoping to provide some reference for the improvement of the child's sharing behavior cultivation education.
【作者單位】： 張家港市錦豐中心幼兒園;
【分類號】：G613.2

【參考文獻(xiàn)】

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6 張s，

本文編號：1660126