本文選題：學(xué)前教育　切入點：現(xiàn)狀　出處：《亞太教育》2015年28期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：隨著教育改革進一步推進,學(xué)前教育得到了前所未有的重視。為了更全面地了解合肥市學(xué)前教育的現(xiàn)狀,更快更好地找到促進合肥市學(xué)前教育發(fā)展的途徑。我們采取資料分析、問卷調(diào)查、訪談等方法展開深入調(diào)查,分析合肥市學(xué)前教育的發(fā)展現(xiàn)狀,探討合肥市學(xué)前教育發(fā)展中存在的問題和不足之處,并提出針對性的解決方案。從而為合肥市學(xué)前教育健康持續(xù)地發(fā)展提供理論依據(jù),也使得學(xué)前教育專業(yè)的教學(xué)與實際聯(lián)系更緊密,從而最終達到促進學(xué)前教育發(fā)展的目的。
[Abstract]:With the further development of educational reform, preschool education has received unprecedented attention. In order to understand the present situation of preschool education in Hefei City more comprehensively and to find ways to promote the development of preschool education in Hefei City more quickly and better. The methods of questionnaire investigation, interview and so on are carried out to analyze the present situation of the development of preschool education in Hefei, and to discuss the problems and shortcomings in the development of preschool education in Hefei. It also provides theoretical basis for the healthy and sustainable development of preschool education in Hefei, and makes the teaching of preschool education more closely related to practice, so as to achieve the goal of promoting the development of pre-school education.
【作者單位】： 南京農(nóng)業(yè)大學(xué);龍文教育分校;
【分類號】：G619.2

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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本文編號：1637029