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  本文選題：科學教育　切入點：創(chuàng)設　出處：《教育理論與實踐》2005年08期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：隨著時代的進步、科技的發(fā)展,對學生進行科技教育,培養(yǎng)學生的科學意識與行為,日益受到學校的重視并得到普及。幼兒園教育是基礎教育的基礎,及早地對幼兒實施科學教育是提高民族科學素質(zhì)的根本所在。幼兒園應為幼兒創(chuàng)設良好的科學教育活動區(qū),幼兒科學教育活動區(qū)具有開展活動靈活多便、師生共同參與、可變性強、有利于幼兒良好習慣養(yǎng)成等特點,其內(nèi)容應以動植物和科技為主。幼兒園科學教育活動區(qū)的活動方法應是多種多樣的。
[Abstract]:With the progress of the times and the development of science and technology, it is increasingly valued and popularized by schools to educate students with science and technology and to cultivate their scientific consciousness and behavior. Kindergarten education is the foundation of basic education. Early implementation of scientific education for young children is the basis of improving the national scientific quality. Kindergarten should create good scientific education activity areas for children, which has flexible and flexible activities and the participation of teachers and students. The content should be mainly animal and plant and science and technology. The activity methods of kindergarten science education activity area should be varied.
【作者單位】： 太原大學外語師范學院
【分類號】：G61

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本文編號：1608322