本文選題：“學(xué)前教育學(xué)”　切入點(diǎn)：高職院校　出處：《科教導(dǎo)刊(下旬)》2015年06期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：在高職教育理念的引領(lǐng)下,以學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案為依據(jù),以培養(yǎng)市場(chǎng)所需學(xué)前教育專業(yè)人才為宗旨,以提升教育理論素養(yǎng),培養(yǎng)專業(yè)核心能力為主線�；谟變簣@工作過程,根據(jù)幼兒園教師典型工作任務(wù),遵循理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)原則,更新教育教學(xué)理念,改革課程內(nèi)容與方法,提高學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量。
[Abstract]:Under the guidance of the idea of higher vocational education, based on the training scheme of preschool education professionals, the purpose of training the market for pre-school education professionals is to improve the educational theoretical literacy. Based on the working process of kindergartens, according to the typical work tasks of kindergarten teachers, following the teaching principles of integrating theory with practice, we should renew the educational concepts, reform the contents and methods of the curriculum. Improve the quality of preschool education professionals.
【作者單位】： 黑龍江農(nóng)墾職業(yè)學(xué)院;
【分類號(hào)】：G61-4;G712

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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