本文選題：兒童　切入點(diǎn)：閱讀能力　出處：《亞太教育》2015年10期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：通過(guò)對(duì)《預(yù)防兒童閱讀困難》中兒童閱讀能力培養(yǎng)及組織變革研究,探討美國(guó)在兒童閱讀能力培養(yǎng)上的領(lǐng)先措施及取得的成效,通過(guò)認(rèn)真分析指出其對(duì)中國(guó)兒童閱讀教育的啟示。
[Abstract]:Based on the study of children's reading ability development and organizational change in "preventing Children's dyslexia", this paper discusses the leading measures and achievements in the development of children's reading ability in the United States. Through careful analysis, it points out its enlightenment to Chinese children's reading education.
【作者單位】： 西華師范大學(xué)教育學(xué)院;
【分類號(hào)】：G613.2

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1591361