案例教學對提高"計算機輔助設計"課程的教學效果,提高學生獨立思考問題、分析問題和解決問題的能力,挖掘學生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)造能力十分重要。案例教學重在實踐培養(yǎng),因此教學改革要根據教師身份轉變并構建案例教學訓練小組。各學校可以設計教學基本流程,設計培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的目標和課程教學要點,設置考核測評內容,從而促進學生發(fā)展。

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【文章目錄】：
一、研究問題的提出
二、計算機輔助設計課程案例庫
    (一) 計算機輔助設計課程案例設置
        1.案例示范教學 (基礎教學)
        2.任務化實踐練習
        3.階段性或總結性案例教學
    (二) 案例庫構建
        1.案例庫構建流程
        2.理論與實踐相結合
        3.案例庫內容選擇
        4.案例庫具體實施
三、案例教學應用效果
四、結論



本文編號：3986596