[目的/意義]構(gòu)建數(shù)字時代檔案學(xué)專業(yè)研究生培養(yǎng)的新模式,有利于優(yōu)化檔案學(xué)專業(yè)研究生的培養(yǎng)理念、途徑、方式和方法,從而增強檔案學(xué)專業(yè)研究生在數(shù)字時代的競爭力,更好滿足國家檔案事業(yè)在數(shù)字時代的建設(shè)與發(fā)展需要。[方法/過程]分析數(shù)字時代檔案工作的新變化及其檔案學(xué)專業(yè)研究生教育面臨的新環(huán)境和新問題;從思想理念、體制機制和過程方式層面,探討數(shù)字時代檔案學(xué)專業(yè)研究生培養(yǎng)模式的構(gòu)建及優(yōu)化。[結(jié)果/結(jié)論]提出基于數(shù)字時代的檔案學(xué)專業(yè)研究生培養(yǎng)模式創(chuàng)新路徑,包括更新培養(yǎng)目標(biāo)、調(diào)整培養(yǎng)方向、優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)和創(chuàng)新培養(yǎng)方式。

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【文章目錄】：
1 引言
2 數(shù)字時代檔案工作及檔案學(xué)專業(yè)研究生教育的變化
    2.1 數(shù)字時代檔案工作環(huán)境的快速變化促使檔案學(xué)專業(yè)研究生教育要應(yīng)時調(diào)整培養(yǎng)目標(biāo)
    2.2 數(shù)字時代檔案管理對象的日益豐富倒逼檔案學(xué)專業(yè)研究生教育要及時優(yōu)化培養(yǎng)內(nèi)容
    2.3 數(shù)字時代檔案資源管理方式的更迭要求檔案學(xué)專業(yè)研究生教育順時更新培養(yǎng)理念
    2.4 數(shù)字時代檔案人才素質(zhì)的多元需求要求檔案學(xué)專業(yè)研究生教育合理調(diào)整培養(yǎng)計劃
3 數(shù)字時代檔案學(xué)專業(yè)研究生培養(yǎng)模式的構(gòu)建及優(yōu)化
    3.1 檔案學(xué)專業(yè)研究生培養(yǎng)理念
    3.2 檔案學(xué)專業(yè)研究生培養(yǎng)管理體制機制
    3.3 檔案學(xué)專業(yè)研究生培養(yǎng)過程與方式
4 數(shù)字時代下檔案學(xué)專業(yè)研究生培養(yǎng)模式的創(chuàng)新
    4.1 立足數(shù)字時代更新檔案學(xué)專業(yè)研究生培養(yǎng)目標(biāo)
    4.2 立足數(shù)字時代調(diào)整檔案學(xué)專業(yè)研究生培養(yǎng)方向
    4.3 立足數(shù)字時代優(yōu)化檔案學(xué)專業(yè)研究生知識結(jié)構(gòu)
    4.4 立足數(shù)字時代創(chuàng)新檔案學(xué)專業(yè)研究生培養(yǎng)方式



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