本文論述的內(nèi)容,基于視唱練耳藝術(shù)碩士陳俊利畢業(yè)音樂會(huì)的自彈自唱板塊,圍繞著(1)音樂會(huì)的定位與曲目選擇;(2)不同曲目的針對(duì)訓(xùn)練;(3)舞臺(tái)表演緊張心理的解決三個(gè)部分展開質(zhì)性研究。視唱練耳是一個(gè)涵蓋了理論、技法、教學(xué)多位一體的音樂學(xué)科,而視唱練耳音樂會(huì)正是幾者的全方位展示。縱觀視唱練耳音樂會(huì)的呈現(xiàn)方式,自彈自唱在音樂會(huì)中的表演比例幾乎占到三分之一甚至更高,占有極其重要的地位,因此本文就筆者自身碩士學(xué)位音樂會(huì)為例,探究音樂會(huì)中的自彈自唱曲目選擇及訓(xùn)練方法,為碩士階段最重要的成果形式之一——畢業(yè)音樂會(huì),做一個(gè)闡述、總結(jié),并希望將經(jīng)驗(yàn)形成論文,為視唱練耳音樂會(huì)自彈自唱板塊提供理論參考。

【文章頁數(shù)】：29 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
緒論
    一、選題緣由及意義
        (一)選題緣由
        (二)選題意義
    二、研究現(xiàn)狀及研究方法
        (一)研究現(xiàn)狀
        (二)研究方法
第一章 音樂會(huì)中自彈自唱曲目的選擇
    第一節(jié) 音樂會(huì)的水準(zhǔn)定位與曲風(fēng)考量
    第二節(jié) 曲目選擇與自身技法特點(diǎn)的關(guān)系
第二章 自彈自唱的訓(xùn)練方法
    第一節(jié) 有調(diào)性視唱作品的訓(xùn)練
    第二節(jié) 泛調(diào)性視唱作品的訓(xùn)練
第三章 自彈自唱表演中緊張心理的克服
    第一節(jié) 設(shè)定正確目標(biāo),做好充分準(zhǔn)備
    第二節(jié) 提升心理素質(zhì),減少緊張心理
    第三節(jié) 靈活把握作品,加強(qiáng)自我調(diào)節(jié)
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
致謝



本文編號(hào)：3820541