醫(yī)學(xué)研究生教育是我國醫(yī)學(xué)教育領(lǐng)域的重要組成部分,醫(yī)學(xué)研究生教育的主要目的是為了培養(yǎng)具有一定的科研能力、創(chuàng)新能力、較高臨床水平的高層次醫(yī)學(xué)人才。我國醫(yī)學(xué)研究生教育發(fā)展至今為我國醫(yī)學(xué)界培養(yǎng)了大量的人才,但是隨著社會的發(fā)展,人們對高等醫(yī)學(xué)人才有更高、更多的要求,必須要對醫(yī)學(xué)研究生教育進行創(chuàng)新改革。我國不同地區(qū)、不同院校的醫(yī)學(xué)研究生培養(yǎng)能力有較大差距,人才培養(yǎng)體系與社會需求存在偏差等。本文對我國現(xiàn)行醫(yī)學(xué)研究生教育中存在的各種問題進行了詳細的分析,并探討了解決問題及促進醫(yī)學(xué)研究生教育創(chuàng)新發(fā)展的對策。

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【文章目錄】：
一 引言
二 我國醫(yī)學(xué)研究生教育發(fā)展概述
    (一) 我國醫(yī)學(xué)研究生教育發(fā)展歷程
    (二) 現(xiàn)階段我國醫(yī)學(xué)研究生教育的特點
        第一,醫(yī)學(xué)研究生群體結(jié)構(gòu)更加復(fù)雜。
        第二,管理模式不健全,出現(xiàn)分散性與分層性等特點。
        第三,醫(yī)學(xué)研究生規(guī)模不斷擴大。
        第四,醫(yī)學(xué)研究生就業(yè)面臨很多問題,就業(yè)指導(dǎo)工作不健全。
三 醫(yī)學(xué)研究生教育中存在的問題
    (一) 醫(yī)學(xué)研究生教育管理方面存在的問題
        第一,科研與臨床教學(xué)存在矛盾。
        第二,不同地區(qū)醫(yī)學(xué)研究生教學(xué)差異顯著,教學(xué)管理水平不高。
        第三,研究生專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理,需要進行調(diào)整。
        第四,考核制度需要進行調(diào)整。
        第五,學(xué)生論文的質(zhì)量普遍降低。
    (二) 醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)型研究生教育中存在的問題
        第一,醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)型研究生導(dǎo)師隊伍存在很多問題。
        第二,醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)型研究生生源出現(xiàn)問題。
        第三,教學(xué)內(nèi)容方面存在的問題。
    (三) 臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)研究生教育面臨的問題
四 醫(yī)學(xué)研究生教育改革對策
    (一) 加強醫(yī)學(xué)研究生教師隊伍建設(shè)
    (二) 改革傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)研究生教育理念
    (三) 改革教學(xué)方法和考核體系
    (四) 充分利用信息化技術(shù)開展教學(xué)
    (五) 解決好醫(yī)學(xué)研究生教學(xué)內(nèi)容方面的矛盾
    (六) 改革醫(yī)學(xué)研究生教育結(jié)構(gòu)
    (七) 加強道德教育與論文管理



本文編號：3803740