發(fā)布時(shí)間：2023-02-16 11:01

　　具有較強(qiáng)的教育實(shí)踐能力是學(xué)科教學(xué)(地理)專業(yè)學(xué)位研究生的重要培養(yǎng)目標(biāo)之一,以提升實(shí)踐能力、培養(yǎng)具有良好職業(yè)素養(yǎng)的高層次應(yīng)用型專門人才為宗旨,構(gòu)建"三位一體"培養(yǎng)模式,主要從高校管理部門引領(lǐng)護(hù)航、雙導(dǎo)師"聯(lián)合培養(yǎng)"、培養(yǎng)基地助力三大模塊入手,改革過去高校"一廂情愿"的聯(lián)合培養(yǎng)機(jī)制,深化聯(lián)合培養(yǎng)模式,切實(shí)提高專業(yè)學(xué)位研究生的實(shí)踐能力。

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
1 科學(xué)管理護(hù)航“聯(lián)合培養(yǎng)”
    1.1 修訂培養(yǎng)方案
    1.2 巡視督導(dǎo), 保證實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量
    1.3 以賽促學(xué), 提高學(xué)生實(shí)踐能力
2 雙導(dǎo)師培育深化“聯(lián)合培養(yǎng)”
    2.1 校內(nèi)學(xué)術(shù)導(dǎo)師培養(yǎng)
    2.2 基地實(shí)踐導(dǎo)師指導(dǎo)
3 基地教學(xué)助力“聯(lián)合培養(yǎng)”
    3.1 教學(xué)科研項(xiàng)目助力“聯(lián)合培養(yǎng)”
    3.2 實(shí)踐平臺(tái)助力“聯(lián)合培養(yǎng)”
4 結(jié)語



本文編號(hào)：3744066