研究生是科技工作者的主要新生力量,科研論文的發(fā)表不僅對(duì)其未來(lái)的學(xué)術(shù)生涯至關(guān)重要,還決定其研究是否能在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)領(lǐng)域得到交流和認(rèn)可。因此,提高研究生科技論文論文寫作能力具有十分重要意義。本文以食品科學(xué)與工程專業(yè)研究生為例,闡述了目前其科技論文寫作存在的問(wèn)題,并對(duì)其科技論文撰寫的課程設(shè)計(jì)進(jìn)行了探討,從研究生意識(shí)培養(yǎng)、授課體系及考核方式等三方面提出了建議。

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【文章目錄】：
1 食品專業(yè)科技論文寫作教學(xué)存在問(wèn)題
    1.1 對(duì)科技論文寫作認(rèn)識(shí)不足
    1.2 缺少規(guī)范化訓(xùn)練
    1.3 教學(xué)手段與考核方式單調(diào)
2 科技論文寫作課程教學(xué)改革措施
    2.1 樹(shù)立對(duì)科技論文寫作課程的正確認(rèn)識(shí)
    2.2 教踐結(jié)合，學(xué)以致用
    2.3 構(gòu)建合理的考核評(píng)價(jià)體系



本文編號(hào)：3742862