探討中醫(yī)藥研究生醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)課程進(jìn)行基于知識、能力、素質(zhì)全面發(fā)展的考試模式改革效果。新模式除了傳統(tǒng)的試卷考試外,還根據(jù)實際情況增加自測題。設(shè)計、案例分析、病例匯報、實驗考核等考核形式,不僅有效調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,而且有助于研究生臨床思維和科研思維的形成,提高其綜合能力和整體素質(zhì),對其他專業(yè)課程的考試改革具有借鑒意義。 

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 研究生醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)考試模式的現(xiàn)狀分析
    1.1 考試內(nèi)容記憶成分大，不利于科研思維的培養(yǎng)
    1.2 考試形式單一，不利于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)
    1.3 考試成績評價重結(jié)果與輕過程
2 構(gòu)建基于知識、能力、素質(zhì)全面發(fā)展的醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)考試模式
    2.1 研究對象
    2.2 實施方案
        2.2.1 自測題設(shè)計
        2.2.2 病例分析
        2.2.3 案例匯報
        2.2.4 實驗報告
        2.2.5 常規(guī)期末考試
3 研究生醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)考試模式改革的結(jié)果分析
    3.1 考試成績的基本分析
    3.2 學(xué)生體驗反饋
4 討論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]中醫(yī)藥院校研究生教學(xué)模式改革的探索[J]. 余宇燕.  中國醫(yī)藥科學(xué). 2013(03)
[2]醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)課程考試模式改革的探討[J]. 奚冰冰.  中國實用醫(yī)藥. 2012(19)
[3]以優(yōu)化課程考試推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革[J]. 劉朝亞,王潤孝,支希哲.  中國大學(xué)教學(xué). 2011(03)
[4]我國高�？荚囍贫雀母锏娜舾伤伎糩J]. 彭峰.  時代教育(教育教學(xué)版). 2008(06)



本文編號：3647610