某醫(yī)院研究生導師現(xiàn)狀分析及隊伍建設探討
發(fā)布時間:2021-08-14 05:28
為了解某醫(yī)院研究生導師現(xiàn)狀,通過收集近5年該院研究生導師有關數(shù)據,進行分類統(tǒng)計分析,并結合當前研究生教育的新形勢、新任務、新要求,提出加強該院研究生導師隊伍建設的對策建議。
【文章來源】:現(xiàn)代醫(yī)院. 2019,19(11)
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
1 醫(yī)院基本情況
2 資料與方法
3 結果
3.1 總體規(guī)模
3.2 年齡結構
3.3 相關分布情況
3.4 導師所獲學位情況
3.5 科研情況
3.5.1 發(fā)表論文情況
3.5.2 承擔科研課題情況
3.5.3 獲得科研成果情況
3.6 招生情況
3.6.1 生師比
3.6.2 帶教情況
4 存在問題
5 對策建議
5.1 把握特點規(guī)律,確定研究生工作新思路
5.2 大力培育特色,促進學科水平不斷提升
5.3 抓好人才建設,提升發(fā)展核心競爭能力
5.4 推進科研創(chuàng)新,不斷形成新的特色優(yōu)勢
5.5 加強教學培訓,打造協(xié)同發(fā)展的新格局
5.6 創(chuàng)新培養(yǎng)模式,形成高質量發(fā)展新動力
5.7 優(yōu)化評估體系,建立競爭激勵新機制
5.8 培育創(chuàng)新文化,傳承核心價值理念
【參考文獻】:
期刊論文
[1]附屬教學醫(yī)院的臨床專業(yè)型碩士研究生教學管理探索[J]. 倪成銘,吳兵,許嵐,陳敏亞,陸燕華. 中國高等醫(yī)學教育. 2018(12)
[2]新醫(yī)科背景下醫(yī)學研究生教育的思考[J]. 尚麗麗. 醫(yī)學研究生學報. 2018(10)
[3]建立健全醫(yī)學專業(yè)學位研究生教育質量評價體系的研究[J]. 胥超,陳金源. 現(xiàn)代醫(yī)院. 2018(08)
[4]一流學科建設中研究生培養(yǎng)與高水平科研的結合[J]. 劉國瑜. 學位與研究生教育. 2018(06)
[5]雙導師制在臨床實習教學中的應用與思考[J]. 周慶,桑愛民,高建林. 現(xiàn)代醫(yī)院管理. 2017(06)
[6]高等醫(yī)學教育研究生導師隊伍建設工作的探討[J]. 皇甫明放,皇娜,杜文娟. 醫(yī)學研究生學報. 2017(12)
[7]某校研究生對導師滿意度調查[J]. 許放,朱占洲,關默,魯娟. 解放軍醫(yī)院管理雜志. 2016(11)
[8]臨床醫(yī)學專業(yè)學位研究生教學培養(yǎng)模式的問題[J]. 萬輝,周俊,姜北. 解放軍醫(yī)院管理雜志. 2016(05)
[9]基于開放性軍醫(yī)大學研究生思想工作[J]. 梁琛華,杜萍,董佼. 解放軍醫(yī)院管理雜志. 2016(05)
[10]醫(yī)學博士研究生培養(yǎng)質量的實踐與探討[J]. 劉涵,鄭秋蘭,郭啟勇. 現(xiàn)代醫(yī)院管理. 2016(03)
本文編號:3341859
【文章來源】:現(xiàn)代醫(yī)院. 2019,19(11)
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
1 醫(yī)院基本情況
2 資料與方法
3 結果
3.1 總體規(guī)模
3.2 年齡結構
3.3 相關分布情況
3.4 導師所獲學位情況
3.5 科研情況
3.5.1 發(fā)表論文情況
3.5.2 承擔科研課題情況
3.5.3 獲得科研成果情況
3.6 招生情況
3.6.1 生師比
3.6.2 帶教情況
4 存在問題
5 對策建議
5.1 把握特點規(guī)律,確定研究生工作新思路
5.2 大力培育特色,促進學科水平不斷提升
5.3 抓好人才建設,提升發(fā)展核心競爭能力
5.4 推進科研創(chuàng)新,不斷形成新的特色優(yōu)勢
5.5 加強教學培訓,打造協(xié)同發(fā)展的新格局
5.6 創(chuàng)新培養(yǎng)模式,形成高質量發(fā)展新動力
5.7 優(yōu)化評估體系,建立競爭激勵新機制
5.8 培育創(chuàng)新文化,傳承核心價值理念
【參考文獻】:
期刊論文
[1]附屬教學醫(yī)院的臨床專業(yè)型碩士研究生教學管理探索[J]. 倪成銘,吳兵,許嵐,陳敏亞,陸燕華. 中國高等醫(yī)學教育. 2018(12)
[2]新醫(yī)科背景下醫(yī)學研究生教育的思考[J]. 尚麗麗. 醫(yī)學研究生學報. 2018(10)
[3]建立健全醫(yī)學專業(yè)學位研究生教育質量評價體系的研究[J]. 胥超,陳金源. 現(xiàn)代醫(yī)院. 2018(08)
[4]一流學科建設中研究生培養(yǎng)與高水平科研的結合[J]. 劉國瑜. 學位與研究生教育. 2018(06)
[5]雙導師制在臨床實習教學中的應用與思考[J]. 周慶,桑愛民,高建林. 現(xiàn)代醫(yī)院管理. 2017(06)
[6]高等醫(yī)學教育研究生導師隊伍建設工作的探討[J]. 皇甫明放,皇娜,杜文娟. 醫(yī)學研究生學報. 2017(12)
[7]某校研究生對導師滿意度調查[J]. 許放,朱占洲,關默,魯娟. 解放軍醫(yī)院管理雜志. 2016(11)
[8]臨床醫(yī)學專業(yè)學位研究生教學培養(yǎng)模式的問題[J]. 萬輝,周俊,姜北. 解放軍醫(yī)院管理雜志. 2016(05)
[9]基于開放性軍醫(yī)大學研究生思想工作[J]. 梁琛華,杜萍,董佼. 解放軍醫(yī)院管理雜志. 2016(05)
[10]醫(yī)學博士研究生培養(yǎng)質量的實踐與探討[J]. 劉涵,鄭秋蘭,郭啟勇. 現(xiàn)代醫(yī)院管理. 2016(03)
本文編號:3341859
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