金融專業(yè)碩士側(cè)重于培養(yǎng)既具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí),又能夠適應(yīng)金融實(shí)踐需要的應(yīng)用型高層次專門人才。以校企合作為核心的培養(yǎng)模式的創(chuàng)新已成為我國(guó)普通高校金融學(xué)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)進(jìn)程中值得關(guān)注的重要議題。本文基于校企合作培養(yǎng)應(yīng)用型金融類人才的必要性及主要合作模式,指出校企合作培養(yǎng)金融專業(yè)學(xué)位碩士存在缺乏充分溝通與交流,缺少"雙師型"教師,企業(yè)合作積極性不高,內(nèi)部摩擦解決機(jī)制缺位等問題,在此基礎(chǔ)上提出了校企合作培養(yǎng)金融專業(yè)學(xué)位碩士的改進(jìn)策略。 

【文章來源】：教育觀察. 2019,8(27)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一、校企合作培養(yǎng)應(yīng)用型金融類人才的必要性
二、校企合作培養(yǎng)金融專業(yè)學(xué)位碩士的主要模式
    (一)校企互動(dòng)模式
    (二)成立專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)
    (三)“訂單”式合作模式
    (四)教學(xué)見習(xí)模式
    (五)共建校外實(shí)習(xí)基地
三、現(xiàn)有金融專業(yè)學(xué)位碩士校企合作培養(yǎng)模式存在的問題
    (一)校企之間缺乏充分溝通與交流
    (二)高�！半p師型”教師較為缺乏
    (三)企業(yè)在校企合作中的積極性與主動(dòng)性不高
    (四)針對(duì)校企合作進(jìn)程摩擦,缺乏內(nèi)部解決機(jī)制
四、校企合作培養(yǎng)金融專業(yè)學(xué)位碩士的改進(jìn)策略研究
    (一)加強(qiáng)校企合作溝通與交流
    (二)校企聯(lián)合打造“雙師型”教師隊(duì)伍
    (三)完善合作舉措,激發(fā)企業(yè)合作積極性
    (四)聯(lián)合共享,促進(jìn)發(fā)展


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[3]技術(shù)復(fù)雜性與治理結(jié)構(gòu):技能形成中的校企合作[J]. 王春旭,朱俊.  教育學(xué)術(shù)月刊. 2018(06)
[4]職業(yè)教育視角下的專長(zhǎng)與校企合作重構(gòu)[J]. 和震,柯夢(mèng)琳.  清華大學(xué)教育研究. 2017(04)



本文編號(hào)：3292259