專項評估視閾下專業(yè)音樂院校教育碩士的培養(yǎng)困境與解決路徑
發(fā)布時間:2021-07-16 12:46
<正>教育碩士學(xué)位授權(quán)點專項評估是由全國教育專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會負(fù)責(zé)組織實施,旨在通過科學(xué)的評估指標(biāo)體系(1),對院校教育碩士人才培養(yǎng)整體情況進(jìn)行鑒定和評判,使各培養(yǎng)單位認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,及時發(fā)現(xiàn)存在問題與不足,從而有效改進(jìn)與提高教育碩士研究生教育質(zhì)量。
【文章來源】:中國音樂教育. 2020,(08)
【文章頁數(shù)】:5 頁
【文章目錄】:
一、專業(yè)音樂院校教育碩士培養(yǎng)的現(xiàn)狀
二、專業(yè)音樂院校教育碩士培養(yǎng)的現(xiàn)實困境
(一)學(xué)科教學(xué)(音樂)專業(yè)發(fā)展緩慢
(二)人才培養(yǎng)目標(biāo)定位寬泛
(三)課程設(shè)置欠缺豐富性
三、提升教育碩士培養(yǎng)質(zhì)量的路徑
(一)加大投入,推動學(xué)科建設(shè)
(二)清晰定位,明確培養(yǎng)目標(biāo)
(三)結(jié)合教學(xué)所需,完善課程設(shè)置
結(jié) 語
本文編號:3287039
【文章來源】:中國音樂教育. 2020,(08)
【文章頁數(shù)】:5 頁
【文章目錄】:
一、專業(yè)音樂院校教育碩士培養(yǎng)的現(xiàn)狀
二、專業(yè)音樂院校教育碩士培養(yǎng)的現(xiàn)實困境
(一)學(xué)科教學(xué)(音樂)專業(yè)發(fā)展緩慢
(二)人才培養(yǎng)目標(biāo)定位寬泛
(三)課程設(shè)置欠缺豐富性
三、提升教育碩士培養(yǎng)質(zhì)量的路徑
(一)加大投入,推動學(xué)科建設(shè)
(二)清晰定位,明確培養(yǎng)目標(biāo)
(三)結(jié)合教學(xué)所需,完善課程設(shè)置
結(jié) 語
本文編號:3287039
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/yjsjy/3287039.html
教材專著