根據(jù)澳大利亞畢業(yè)生就業(yè)委員會發(fā)布的《2014年研究生就業(yè)去向報告》對澳大利亞研究生就業(yè)現(xiàn)狀和就業(yè)策略進行了梳理和分析,為進一步推進我國的研究生就業(yè)工作提供思路。 

【文章來源】：學(xué)位與研究生教育. 2016,(05)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
一、澳大利亞研究生培養(yǎng)層次
二、澳大利亞研究生就業(yè)現(xiàn)狀
    1. 不同類型研究生就業(yè)狀況
    2. 不同專業(yè)研究生就業(yè)狀況
    3. 研究生就業(yè)部門情況
    4. 研究生薪資水平
    5. 學(xué)歷、專業(yè)以及研究生學(xué)習獲得的技能和知識與就業(yè)的關(guān)系
三、澳大利亞促進研究生就業(yè)的策略
    1. 注重研究生就業(yè)能力的培養(yǎng)
    2. 建立專門機構(gòu),跟蹤引導(dǎo)研究生有效就業(yè)
    3. 加強與市場、社會溝通,靈活設(shè)置專業(yè)
四、澳大利亞研究生就業(yè)對我國的啟示
    1. 建立專門機構(gòu)持續(xù)關(guān)注研究生就業(yè),形成穩(wěn)定的就業(yè)監(jiān)控機制
    2. 加強與市場的聯(lián)系,保證就業(yè)信息對稱
    3. 掌握市場與企業(yè)需求,合理規(guī)劃招生規(guī)模,靈活設(shè)置專業(yè)方向
    4. 培養(yǎng)研究生社會實踐能力,提高研究生就業(yè)競爭力


【參考文獻】：
期刊論文
[1]澳大利亞的學(xué)位制度、研究生教育及其啟示[J]. 宋偉.  學(xué)位與研究生教育. 2012(02)
[2]澳大利亞大學(xué)生就業(yè)能力培養(yǎng)研究報告的經(jīng)驗與啟示[J]. 徐中意.  職業(yè)教育研究. 2010(06)



本文編號：3177159