<正>研究生在科研學(xué)習(xí)中,往往會(huì)經(jīng)歷科研"停滯期",在這段時(shí)間,很多同學(xué)會(huì)陷入一種迷茫狀態(tài),或是對(duì)研究課題毫無(wú)頭緒,或是面臨實(shí)驗(yàn)屢屢出錯(cuò)、投稿數(shù)次被拒的窘境,或是覺(jué)得文獻(xiàn)讀不進(jìn)去、論文難以完成……不知道接下來(lái)如何去實(shí)施科研計(jì)劃。隨之而來(lái)的焦慮、失望、煩躁、厭倦、沮喪、痛苦和無(wú)所適從等負(fù)面情緒,導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率大大下降。那么,我們?nèi)绾巫叱鲞@一困局,突破科研瓶頸呢? 

【文章來(lái)源】：中國(guó)研究生. 2020,(11)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)


本文編號(hào)：3168187