貴州省護(hù)理專業(yè)學(xué)位碩士研究生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的探索與實踐
發(fā)布時間:2021-04-29 08:53
目的調(diào)查并分析護(hù)理專碩研究生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的現(xiàn)狀,針對不足提出應(yīng)對措施。方法采用問卷調(diào)查法,對貴州省58名全日制護(hù)理專碩研究生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)查。結(jié)果貴州省護(hù)理專碩研究生對專業(yè)學(xué)位的認(rèn)知不足,職業(yè)生涯規(guī)劃情況不夠清晰,對職業(yè)生涯規(guī)劃教育的需求不夠明確。結(jié)論應(yīng)加強(qiáng)對護(hù)理專碩研究生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的重視,高等院校應(yīng)開設(shè)職業(yè)生涯規(guī)劃有關(guān)課程,增強(qiáng)護(hù)理專碩研究生的職業(yè)生涯規(guī)劃意識。
【文章來源】:護(hù)士進(jìn)修雜志. 2019,34(20)
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
1 對象與方法
1.1 研究對象
1.2 調(diào)查工具
1.3 統(tǒng)計學(xué)方法
2 結(jié)果
2.1 護(hù)理專碩職業(yè)生涯規(guī)劃各維度調(diào)查情況
3 討論
3.1 護(hù)理專碩研究生對專業(yè)學(xué)位自我認(rèn)知現(xiàn)狀
3.2 護(hù)理專碩研究生對職業(yè)生涯規(guī)劃認(rèn)知現(xiàn)狀
3.3 高校對護(hù)理專碩研究生職業(yè)生涯的教育
3.4 護(hù)理專碩研究生對職業(yè)生涯規(guī)劃教育的需求
4 小結(jié)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]基于職業(yè)生涯規(guī)劃的護(hù)理碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)的實踐研究[J]. 黃蓉,王麗朵,王曉芬,李敏杰,朱慧,歐高文,廖力. 護(hù)理管理雜志. 2017(01)
[2]高校護(hù)生職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)查與分析[J]. 牟紹玉,岳琳,肖小華. 實用臨床醫(yī)藥雜志. 2012(08)
[3]護(hù)理碩士專業(yè)學(xué)位介紹[J]. 中華護(hù)理教育. 2011(03)
[4]護(hù)理學(xué)碩士研究生職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀分析與思考[J]. 于文永. 護(hù)理研究. 2010(36)
碩士論文
[1]全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生職業(yè)生涯規(guī)劃教育探究[D]. 尤俊杰.上海交通大學(xué) 2014
本文編號:3167229
【文章來源】:護(hù)士進(jìn)修雜志. 2019,34(20)
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
1 對象與方法
1.1 研究對象
1.2 調(diào)查工具
1.3 統(tǒng)計學(xué)方法
2 結(jié)果
2.1 護(hù)理專碩職業(yè)生涯規(guī)劃各維度調(diào)查情況
3 討論
3.1 護(hù)理專碩研究生對專業(yè)學(xué)位自我認(rèn)知現(xiàn)狀
3.2 護(hù)理專碩研究生對職業(yè)生涯規(guī)劃認(rèn)知現(xiàn)狀
3.3 高校對護(hù)理專碩研究生職業(yè)生涯的教育
3.4 護(hù)理專碩研究生對職業(yè)生涯規(guī)劃教育的需求
4 小結(jié)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]基于職業(yè)生涯規(guī)劃的護(hù)理碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)的實踐研究[J]. 黃蓉,王麗朵,王曉芬,李敏杰,朱慧,歐高文,廖力. 護(hù)理管理雜志. 2017(01)
[2]高校護(hù)生職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)查與分析[J]. 牟紹玉,岳琳,肖小華. 實用臨床醫(yī)藥雜志. 2012(08)
[3]護(hù)理碩士專業(yè)學(xué)位介紹[J]. 中華護(hù)理教育. 2011(03)
[4]護(hù)理學(xué)碩士研究生職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀分析與思考[J]. 于文永. 護(hù)理研究. 2010(36)
碩士論文
[1]全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生職業(yè)生涯規(guī)劃教育探究[D]. 尤俊杰.上海交通大學(xué) 2014
本文編號:3167229
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/yjsjy/3167229.html
教材專著