文章以南京農(nóng)業(yè)大學食品科技學院全日制食品工程專業(yè)學位研究生為例,從優(yōu)化課程設置、明確培養(yǎng)目標,建立差別化的培養(yǎng)模式、強化實踐意識,創(chuàng)新校企聯(lián)合的協(xié)同培養(yǎng)模式、深化校企合作內(nèi)涵三方面進行探索,提出特色化專業(yè)型人才培養(yǎng)模式,為目前逐步擴大的全日制專業(yè)學位研究生培養(yǎng)提供有益嘗試。 

【文章來源】：教育教學論壇. 2019,(31)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、設置合理的課程內(nèi)容, 明確培養(yǎng)目標
二、建立差別化的培養(yǎng)模式, 強化實踐意識
三、創(chuàng)新校企聯(lián)合的協(xié)同培養(yǎng)模式, 深化校企合作內(nèi)涵



本文編號：3096786