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學(xué)術(shù)型與專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式創(chuàng)新——以農(nóng)科為例

發(fā)布時(shí)間:2020-03-07 06:30
【摘要】:隨著社會(huì)日新月異的發(fā)展,時(shí)代呼喚更多更高層次的復(fù)合型創(chuàng)新人才,傳統(tǒng)的研究生培養(yǎng)模式亟待優(yōu)化。以研究生培養(yǎng)模式優(yōu)化為突破口,以關(guān)乎國(guó)計(jì)民生的農(nóng)業(yè)學(xué)科為著力點(diǎn),根據(jù)我國(guó)新型農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展需求,創(chuàng)新農(nóng)科研究生課程體系、實(shí)踐環(huán)節(jié)、培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)類型,促進(jìn)我國(guó)高等農(nóng)業(yè)教育布局更加科學(xué)、層次更加合理,從而更好地適應(yīng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需求。

【參考文獻(xiàn)】

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1 吳瑩;徐跑;呂旭峰;;構(gòu)建農(nóng)科碩士研究生實(shí)踐生態(tài)環(huán)境體系芻議[J];黑龍江高教研究;2016年07期

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【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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2 牛廣財(cái);魏文毅;李士澤;俞龍浩;阮長(zhǎng)青;翟愛華;;“雙導(dǎo)師制”在專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)過程中的問題分析[J];農(nóng)產(chǎn)品加工;2016年15期

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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10 韓繼英;趙正洲;;農(nóng)科碩士研究生課程結(jié)構(gòu)“三·三”模式的構(gòu)建[J];安徽農(nóng)業(yè)科學(xué);2011年18期

【相似文獻(xiàn)】

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1 鄧朝暉;凌長(zhǎng)明;;構(gòu)建以職業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向的研究生培養(yǎng)模式[J];廣東海洋大學(xué)學(xué)報(bào);2009年02期

2 曲永崗,高雪梅;水利研究生培養(yǎng)模式改革探討[J];排灌機(jī)械;2001年05期

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5 毛培勝;張?zhí)N薇;王峗文;;草學(xué)研究生培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與轉(zhuǎn)變[J];高等農(nóng)業(yè)教育;2012年05期

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前2條

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本文編號(hào):2585325

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