【摘要】：專業(yè)碩士學(xué)位教育作為培養(yǎng)高層次、應(yīng)用型專門人才的有效途徑,是歐美日等發(fā)達(dá)國家普遍重視的教育形式,發(fā)達(dá)國家發(fā)展專業(yè)碩士學(xué)位的歷史較長,已經(jīng)積累了豐富的成功經(jīng)驗(yàn),并呈現(xiàn)突出的發(fā)展特點(diǎn)。相比之下我國專業(yè)碩士學(xué)位教育發(fā)展時(shí)間較短和經(jīng)驗(yàn)不足,發(fā)達(dá)國家的相關(guān)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)值得我們很好地研究總結(jié)并加以合理借鑒。
【作者單位】： 山東理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院;
【基金】：山東省研究生教育創(chuàng)新基金項(xiàng)目“新時(shí)期地方高校加快發(fā)展專業(yè)碩士學(xué)位教育戰(zhàn)略研究”(4052-108028/SDYY08043)階段性成果
【分類號】：G643

【參考文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：2545546