【摘要】：我國工程碩士生教育是在工學(xué)研究生教育的基礎(chǔ)上開展的,因而在一定程度上存在對(duì)工學(xué)研究生教育的路徑依賴。造成路徑依賴的原因是培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)換受到了基本制度環(huán)境的制約,導(dǎo)致各項(xiàng)具體培養(yǎng)制度無法充分實(shí)施。要克服路徑依賴,必須推進(jìn)基本制度創(chuàng)新,為工程碩士生教育創(chuàng)造良好的制度環(huán)境。
[Abstract]:The education of engineering master students in China is carried out on the basis of engineering graduate education, so to a certain extent, there is a path dependence on engineering graduate education. The reason for path dependence is that the transformation of training mode is restricted by the basic institutional environment, which leads to the lack of full implementation of each specific training system. In order to overcome the path dependence, we must promote the basic institutional innovation and create a good institutional environment for the education of engineering master students.
【作者單位】： 華東理工大學(xué)社會(huì)與公共管理學(xué)院;華東理工大學(xué)研究生院;華東理工大學(xué);
【基金】：全國工程碩士教育指導(dǎo)委員會(huì)重點(diǎn)課題“工程碩士教育可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境及其對(duì)策研究”(課題編號(hào):09-ZDn-006)的階段性成果
【分類號(hào)】：G643

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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9 陳W，

本文編號(hào)：2515688