【摘要】：農(nóng)村教育碩士正呈現(xiàn)迅猛發(fā)展的態(tài)勢(shì),但面臨的問(wèn)題是:如何使之更加規(guī)范有序地發(fā)展,更好地為中學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)服務(wù)。以管理者的視角來(lái)看,農(nóng)村教育碩士的培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)追求功利的超越,課程目標(biāo)應(yīng)當(dāng)契合基礎(chǔ)教育課程改革,彰顯學(xué)科特色和實(shí)踐特色,體現(xiàn)時(shí)代性與前瞻性,最終致力于提升受教育者的學(xué)習(xí)力。
[Abstract]:The master of rural education is showing a rapid development trend, but the problem is: how to make it develop more standardized and orderly, and better serve the construction of middle school teachers. From the perspective of managers, the cultivation of master of rural education should pursue utilitarian transcendence, the curriculum objectives should be in line with the curriculum reform of basic education, highlight the characteristics of subject and practice, reflect the characteristics of the times and forward-looking, and finally devote themselves to improving the learning ability of the educated.
【作者單位】： 江蘇省如東高級(jí)中學(xué);
【基金】：全國(guó)教育科學(xué)"十一五"規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題《民生意義下的"教育之鄉(xiāng)"發(fā)展機(jī)制和方式研究》(課題批準(zhǔn)號(hào):DAA090142)和《中學(xué)生態(tài)課堂建設(shè)的實(shí)踐研究》(課題批準(zhǔn)號(hào):GHA093057)的階段性成果)
【分類(lèi)號(hào)】：G643

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2502638