【摘要】：WebQuest教學(xué)模式是一種基于因特網(wǎng)的信息資源并以探究為取向的研究性教學(xué)方式。針對將傳統(tǒng)文獻(xiàn)檢索課作為工程碩士信息素質(zhì)教育課程存在的不適應(yīng)性,結(jié)合WebQuest教學(xué)模式的理論思想,對工程碩士專業(yè)碩士研究生信息素質(zhì)教育進(jìn)行了重新設(shè)計(jì)和實(shí)踐,將信息素質(zhì)培養(yǎng)實(shí)施方案設(shè)計(jì)為設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)、搭建網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境、組織信息資源、教學(xué)過程實(shí)施、評價學(xué)習(xí)效果、總結(jié)學(xué)習(xí)結(jié)論6個關(guān)鍵步驟,取得了較好的教學(xué)效果。
[Abstract]:WebQuest teaching mode is a kind of information resources based on Internet and inquiry oriented research teaching method. Aiming at the inadaptability of the traditional literature retrieval course as the information literacy education course of engineering master, combined with the theory thought of WebQuest teaching mode, this paper redesigns and practices the information quality education of the graduate students majoring in engineering master's degree. The implementation scheme of information literacy training is designed as designing learning task, setting up network teaching environment, organizing information resources, implementing teaching process, evaluating learning effect, summing up learning conclusion, and obtaining better teaching effect.
【作者單位】： 北京航空航天大學(xué)圖書館;
【基金】：北京航空航天大學(xué)教學(xué)研究與實(shí)踐資助項(xiàng)目(082410)
【分類號】：TB-4;G643

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本文編號：2279130