【摘要】：在職攻讀法律專業(yè)學(xué)位碩士研究生教育是我國(guó)培養(yǎng)高級(jí)應(yīng)用型法律人才的一條重要途徑。自開(kāi)辦以來(lái)已逐步形成了培養(yǎng)單位的全國(guó)性布局和比較完備的一般性政策與管理制度,招錄管理工作積累了比較豐富的經(jīng)驗(yàn),同時(shí)在報(bào)考條件、錄取、招生限額及其分配標(biāo)準(zhǔn)、錄取結(jié)果排序管理、畢業(yè)資格確認(rèn)等方面也面臨著一系列具體問(wèn)題,應(yīng)在宏觀政策的統(tǒng)籌和引導(dǎo)下,充分發(fā)揮專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)的調(diào)控和行業(yè)性評(píng)估的作用,給予辦學(xué)單位更多辦學(xué)自主權(quán),建立全日制和在職攻讀分類指導(dǎo)與管理的模式。
[Abstract]:It is an important way to train advanced applied law talents in our country. Since its inception, the national layout of the training units and a relatively complete general policy and management system have been gradually formed. The recruitment management has accumulated rich experience, and at the same time, in the conditions of registration, admission, enrollment quotas and their allocation criteria, There are also a series of specific problems in the management of admission results and the confirmation of graduation qualifications. Under the overall planning and guidance of macro policies, we should give full play to the role of the professional degree education steering committee in regulation and industry evaluation. To give the school more autonomy to establish a full-time and on-the-job study classification guidance and management model.
【作者單位】： 西北政法大學(xué)研究生教育院;
【分類號(hào)】：G643;D90-4

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