【摘要】：認為學(xué)位點由僅僅是一種資格和能力被逐步放大成為學(xué)校發(fā)展的一種重要資源。從而形成了以學(xué)位點為競爭對象的學(xué)位點市場。分析了學(xué)位點市場由封閉向開放轉(zhuǎn)變過程中學(xué)位點審核制度的變遷,產(chǎn)生了純學(xué)術(shù)標(biāo)準的行政主導(dǎo)制、學(xué)術(shù)標(biāo)準導(dǎo)向的市場配額制、市場需求導(dǎo)向的學(xué)術(shù)準入制等審核模式;論證了市場需求導(dǎo)向的學(xué)術(shù)準入制模式應(yīng)該成為未來學(xué)位點審核制度的發(fā)展方向。
[Abstract]:It is considered that the degree is only a kind of qualification and ability being gradually enlarged as an important resource for the development of the school. Therefore, the market of degree points is formed with the competition of degree points as the object of competition. This paper analyzes the changes of the audit system of academic degree points in the course of the transformation from closed to open market, and produces the audit models of pure academic standard administrative leading system, academic standard oriented market quota system, market demand-oriented academic access system, etc. It is demonstrated that the market-oriented academic access system should be the development direction of the degree audit system in the future.
【作者單位】： 四川大學(xué)研究生院;東南大學(xué)研究生院;東南大學(xué)校長辦公室;
【基金】：中國學(xué)位與研究生教育學(xué)會“十一五”研究課題“學(xué)位點授權(quán)審核機制的創(chuàng)新研究”(項目編號：08W1141) 東南大學(xué)學(xué)位與研究生教育研究基金項目“學(xué)科評估的制度創(chuàng)新研究”(項目編號X07001)的研究成果
【分類號】：G643

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前3條

1 王亞杰;正確認識學(xué)位授權(quán)審核推動研究生教育的健康穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展[J];學(xué)位與研究生教育;2003年03期

2 馮暉,王志中;對學(xué)位授權(quán)審核工作及其評審方法的幾點思考[J];學(xué)位與研究生教育;2004年04期

3 王兵;黃紅富;歸柯庭;;從國家重點學(xué)科評審看學(xué)科評估的機制設(shè)計[J];學(xué)位與研究生教育;2008年05期

【共引文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 姚s，

本文編號：2234853