【摘要】：很多社會資源是可以轉(zhuǎn)化為教育資源的。地方院校更應該積極發(fā)現(xiàn)和引入社會資源,通過合作培養(yǎng)研究生的方式,提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量。在合作培養(yǎng)時,培養(yǎng)目標、培養(yǎng)模式、管理制度和評價標準是保證培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵。只有注意維護學校合作方和研究生的利益,才能使合作培養(yǎng)得到可持續(xù)發(fā)展。
[Abstract]:Many social resources can be transformed into educational resources. Local colleges and universities should actively discover and introduce social resources and improve the quality of postgraduate training through cooperative cultivation of graduate students. In cooperative cultivation, the key to ensure the quality of training is the training goal, training mode, management system and evaluation standard. Only by protecting the interests of school partners and graduate students, can the cooperation develop sustainably.
【作者單位】： 廣西工學院;
【基金】：廣西研究生教育改革與發(fā)展專項重點資助項目(項目編號:20080111)支持
【分類號】：G643

【參考文獻】

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【二級參考文獻】

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本文編號：2183179