發(fā)布時(shí)間：2018-08-09 15:36

【摘要】：對(duì)10所醫(yī)學(xué)科學(xué)學(xué)位博士生培養(yǎng)院校進(jìn)行了調(diào)查,基于過(guò)程視角,分析醫(yī)學(xué)科學(xué)學(xué)位博士生培養(yǎng)的利益相關(guān)體對(duì)培養(yǎng)模式改革的期望,通過(guò)與國(guó)外一流大學(xué)的比較,從培養(yǎng)目標(biāo)、招生方式、科研環(huán)境和導(dǎo)師指導(dǎo)四個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)發(fā)現(xiàn)我國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)學(xué)位博士生培養(yǎng)存在的問(wèn)題,尋求解決對(duì)策與改革突破點(diǎn)。
[Abstract]:In this paper, 10 medical science degree doctoral training institutions are investigated. Based on the process perspective, this paper analyzes the expectations of the stakeholders of the medical science degree doctoral training for the reform of the training model, and compares them with the first-class universities abroad. In this paper, the author finds out the problems existing in the training of doctorate students in medical science from four key links, namely, the training goal, the way of enrollment, the environment of scientific research and the guidance of tutors, and seeks to solve the countermeasures and breakthrough points of reform.
【作者單位】： 北京大學(xué)研究生院醫(yī)學(xué)部分院培養(yǎng)辦公室;北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部;北京大學(xué)研究生院;
【基金】：中國(guó)學(xué)位與研究生教育學(xué)會(huì)重大課題 2013年國(guó)務(wù)院學(xué)位辦定向政策研究課題“醫(yī)學(xué)博士學(xué)位基本標(biāo)準(zhǔn)體系研究”(編號(hào):2013Y01)
【分類號(hào)】：G643;R-4

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本文編號(hào)：2174543