發(fā)布時間：2018-07-22 13:38

【摘要】：研究生教育在我國已有百年的發(fā)展歷史,但研究生教育的穩(wěn)定規(guī)模發(fā)展始于新中國成立后。建國初研究生教育發(fā)展中的以下問題值得予以關注:我國發(fā)展研究生教育的動力源在哪里?新中國研究生教育雖得到較快發(fā)展,但其意義和影響為何沒有體現(xiàn)出來?"科學研究"雖被列入研究生教育目的,但在初期研究生培養(yǎng)中如何得到的關注程度不高?研究生培養(yǎng)目標確定后,誰來監(jiān)督和保障其目標要求的達成?
[Abstract]:Graduate education has a history of 100 years in China, but the steady development of graduate education began after the founding of New China. The following problems in the development of graduate education at the beginning of the founding of the people's Republic of China are worthy of attention: where is the power source for the development of graduate education in China? Although graduate education has developed rapidly in New China, why has its significance and influence not been reflected? " Although scientific research is listed as the purpose of graduate education, how to get less attention in the initial graduate education? Who will supervise and guarantee the achievement of the goal requirement after the establishment of the graduate training goal?
【作者單位】： 上海交通大學高等教育研究院;
【分類號】：G643

【共引文獻】

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