論高校研究生創(chuàng)新能力成長(zhǎng)環(huán)境的構(gòu)建
本文選題:高校研究生 + 創(chuàng)新能力; 參考:《西南民族大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社科版)》2010年07期
【摘要】:高校研究生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)不僅事關(guān)高校本身創(chuàng)新能力的可持續(xù)發(fā)展,同時(shí)還事關(guān)現(xiàn)代國(guó)家和社會(huì)整體創(chuàng)新能力的可持續(xù)發(fā)展。為此,必須構(gòu)建和完善有利于高校研究生創(chuàng)新能力成長(zhǎng)的環(huán)境,才能多途徑地激發(fā)高校研究生創(chuàng)新能力的充分發(fā)揮。其主要內(nèi)容包括:加強(qiáng)高校研究生非智力因素教育、建立實(shí)踐與理論充分融合的高校教學(xué)模式、建構(gòu)科學(xué)的高校創(chuàng)新型校園文化等,這些內(nèi)容同時(shí)也對(duì)推動(dòng)以自主創(chuàng)新為重要內(nèi)容的科學(xué)發(fā)展觀在高校研究生教育中的應(yīng)用和實(shí)踐具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。
[Abstract]:The cultivation of innovative ability of graduate students in colleges and universities is not only related to the sustainable development of innovation ability of colleges and universities themselves, but also to the sustainable development of innovation ability of modern country and society as a whole. Therefore, it is necessary to construct and perfect the environment conducive to the growth of graduate students' innovative ability in colleges and universities, so as to stimulate the full play of the innovative ability of university graduate students in many ways. The main contents include: strengthening the non-intellectual factor education of university graduate students, establishing the teaching mode of the full integration of practice and theory, constructing the scientific university innovative campus culture, etc. These contents also have very important practical significance for promoting the application and practice of the scientific development view which regards independent innovation as the important content in the postgraduate education of colleges and universities.
【作者單位】: 西南民族大學(xué)研究生部;中共成都市委黨校;
【基金】:2004年國(guó)家民委重點(diǎn)項(xiàng)目“民族院校研究生教育與學(xué)科建設(shè)研究”(編號(hào):2004241-11)的研究成果之一
【分類號(hào)】:G643
【二級(jí)參考文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前4條
1 王曉光;;基于人本原理的高等學(xué)校創(chuàng)新人才培養(yǎng)分析[J];黑龍江高教研究;2006年04期
2 李光;;大學(xué)學(xué)習(xí)自由與創(chuàng)新人才培養(yǎng)[J];理論導(dǎo)刊;2006年08期
3 秦建麗;;推進(jìn)創(chuàng)新教育 培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才[J];學(xué)術(shù)論壇;2006年09期
4 任喜峰;;創(chuàng)新人才培養(yǎng)的探索與實(shí)踐[J];中國(guó)高教研究;2006年07期
【相似文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 王青華;李嬌;;探析民主教育思想對(duì)體育課程與教學(xué)的滲透[J];運(yùn)動(dòng);2010年02期
2 吳霞;;基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)檔案庫(kù)建設(shè)[J];浙江檔案;2010年01期
3 王建勛;閻華榮;;構(gòu)建市屬地方本科院校多維度實(shí)踐教學(xué)體系[J];邢臺(tái)學(xué)院學(xué)報(bào);2010年01期
4 成協(xié)設(shè);徐躍進(jìn);王春潮;;實(shí)踐教學(xué)在研究型大學(xué)建設(shè)中重要性的探討[J];實(shí)驗(yàn)室科學(xué);2010年01期
5 戴葆青;王全為;郭劍平;;研究生教育的核心是創(chuàng)新能力的培養(yǎng)[J];科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào);2010年03期
6 王蓮哲;柳靜;楊海波;;基于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)改革探索[J];科技資訊;2010年03期
7 宋曉斐;;改革藝術(shù)教育教學(xué) 提高學(xué)生的創(chuàng)新發(fā)展能力[J];經(jīng)濟(jì)師;2010年03期
8 范中橋;;高師人文教育專業(yè)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容體系研究[J];繼續(xù)教育研究;2010年03期
9 石敏;陳翌慶;許育東;賈沖;蘇海林;;論“材料物理基礎(chǔ)”精品課程的建設(shè)[J];合肥工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2010年01期
10 楊鵬;莫岳平;史旺旺;曹衛(wèi);;學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐能力培養(yǎng)的內(nèi)容與途徑[J];中國(guó)現(xiàn)代教育裝備;2010年05期
相關(guān)會(huì)議論文 前10條
1 阮源萍;章慧;;強(qiáng)化研究技能訓(xùn)練與創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng)——《研究生綜合實(shí)驗(yàn)》課程介紹[A];中國(guó)化學(xué)會(huì)第27屆學(xué)術(shù)年會(huì)第17分會(huì)場(chǎng)摘要集[C];2010年
2 范春霞;;小學(xué)音樂(lè)欣賞教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集(黑龍江卷)[C];2010年
3 趙建強(qiáng);;深化教改,在教學(xué)中提高創(chuàng)新能力[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集(河北卷)[C];2010年
4 李暉;;學(xué)科前沿與化學(xué)的社會(huì)責(zé)任[A];中國(guó)化學(xué)會(huì)第27屆學(xué)術(shù)年會(huì)第17分會(huì)場(chǎng)摘要集[C];2010年
5 喬偉;馮樂(lè)平;王躍峰;李康智;胡婷婷;梁昭全;;規(guī)范開放實(shí)驗(yàn)室管理 提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量[A];醫(yī)學(xué)科研管理前沿與實(shí)務(wù)研討班論文集[C];2009年
6 陳超;畢月虹;簡(jiǎn)毅文;尚春鴿;;淺談工科研究生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)[A];土木建筑教育改革理論與實(shí)踐[C];2009年
7 李明;李炎鋒;王玲;汪海燕;;本科生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的探討[A];土木建筑教育改革理論與實(shí)踐[C];2009年
8 藺潔;;建環(huán)專業(yè)課程教學(xué)中創(chuàng)新能力培養(yǎng)探討[A];土木建筑教育改革理論與實(shí)踐[C];2009年
9 彭一江;;土木工程專業(yè)實(shí)用創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式研究[A];土木建筑教育改革理論與實(shí)踐[C];2009年
10 李振興;李炎鋒;白玉華;王雪竹;;土建類大學(xué)生第二課堂教育與創(chuàng)新能力培養(yǎng)探索[A];土木建筑教育改革理論與實(shí)踐[C];2009年
相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條
1 記者 林松濤;五市加大培訓(xùn)力度提高干部素質(zhì)[N];黑河日?qǐng)?bào);2010年
2 記者 張勝波 通訊員 粵教宣;高教要把好出入口關(guān)[N];南方日?qǐng)?bào);2010年
3 本報(bào)記者張學(xué)珍;北京海淀區(qū)打造社會(huì)課堂資源聯(lián)盟[N];中國(guó)婦女報(bào);2010年
4 方麗 楊曉明 楊超華;美國(guó)研究生的創(chuàng)新能力培養(yǎng)途徑[N];科學(xué)時(shí)報(bào);2010年
5 本報(bào)記者 徐德明;開發(fā)創(chuàng)造潛能 培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新型人才[N];天津教育報(bào);2010年
6 徐春浩;要樹立創(chuàng)新教育理念[N];中國(guó)礦業(yè)報(bào);2010年
7 本報(bào)記者 陳瑜;落實(shí)科技進(jìn)步法,還需邁過(guò)幾道坎[N];科技日?qǐng)?bào);2010年
8 記者 王保純;中國(guó)人民大學(xué)教授陳禹:大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新須有緊迫感[N];光明日?qǐng)?bào);2009年
9 南方醫(yī)科大學(xué) 周增桓;高等醫(yī)學(xué)院校創(chuàng)新人才培養(yǎng)的思考[N];光明日?qǐng)?bào);2009年
10 長(zhǎng)春稅務(wù)學(xué)院宣傳部 供稿;長(zhǎng)春稅務(wù)學(xué)院:學(xué)科立校創(chuàng)一流[N];吉林日?qǐng)?bào);2009年
相關(guān)博士學(xué)位論文 前4條
1 余峰;基于創(chuàng)新能力的研究生培養(yǎng)模式改革研究[D];華中師范大學(xué);2009年
2 徐亞清;研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的協(xié)同分析與實(shí)證研究[D];河北工業(yè)大學(xué);2009年
3 余峰;基于創(chuàng)新能力的研究生培養(yǎng)模式改革研究[D];華中師范大學(xué);2009年
4 侯新杰;物理學(xué)史與物理教學(xué)結(jié)合的理論與實(shí)踐研究[D];華東師范大學(xué);2005年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條
1 許志娥;基于提升研究生科技創(chuàng)新能力的大學(xué)基層學(xué)術(shù)組織變革研究[D];武漢理工大學(xué);2010年
2 石倩;碩士研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究[D];山東師范大學(xué);2009年
3 汪晶晶;工程技術(shù)人員創(chuàng)新能力開發(fā)研究[D];華東師范大學(xué);2009年
4 梁菊花;基于培養(yǎng)理工科大學(xué)生創(chuàng)新能力的人文素質(zhì)教育研究[D];西安科技大學(xué);2009年
5 文怡;高校大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力培養(yǎng)評(píng)估指標(biāo)體系的研究[D];中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué);2009年
6 劉殿文;系統(tǒng)科學(xué)視角下創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)分析[D];吉林大學(xué);2009年
7 楊永久;輔導(dǎo)員在培養(yǎng)大學(xué)生文化創(chuàng)新能力中的角色定位[D];合肥工業(yè)大學(xué);2009年
8 賴小瑩;研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)體系研究[D];中南民族大學(xué);2009年
9 劉忠;“小學(xué)生創(chuàng)新能力”校本課程開發(fā)的探索[D];蘇州大學(xué);2009年
10 劉英武;文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展與湖南藝術(shù)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)研究[D];湖南師范大學(xué);2009年
,本文編號(hào):2098978
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/yjsjy/2098978.html