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研究生“成才教育”:一個(gè)亟待重視的教育環(huán)節(jié)

發(fā)布時(shí)間:2018-06-17 20:55

  本文選題:研究生教育 + 成才規(guī)律教育。 參考:《學(xué)位與研究生教育》2010年09期


【摘要】:指出了目前研究生教育應(yīng)高度重視研究生的成才教育,并通過典型案例,從成才規(guī)律教育、專業(yè)品味教育和競爭智慧教育三個(gè)方面分析闡述了如何開展成才教育,為導(dǎo)師加強(qiáng)研究生成才教育提供了有益建議。
[Abstract]:This paper points out that the postgraduate education should attach great importance to the education of postgraduates at present, and through typical cases, analyzes and expounds how to develop the education of talents from three aspects: the education of the law of talent, the education of professional taste and the education of competitive wisdom. It provides useful suggestions for teachers to strengthen graduate education.
【作者單位】: 國防科技大學(xué)人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院;國防科技大學(xué)研究生院培養(yǎng)處;
【分類號】:G643

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 胡兆勝;;科學(xué)創(chuàng)新中理性思維與非理性思維的辯證關(guān)系研究[J];安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2008年01期

2 李春泰;可能世界為真的確認(rèn)方式[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2003年04期

3 王家慶;可逆過程原型相對論熱力學(xué)基本方程[J];安徽師大學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);1996年03期

4 楊河;馬克思認(rèn)識(shí)論基本思想的形成及其歷史意義——從《1844年經(jīng)濟(jì)學(xué)哲學(xué)手稿》到《德意志意識(shí)形態(tài)》[J];北京大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2002年01期

5 張燕伶;;從“格致”論看朱熹的科學(xué)理性精神[J];北京工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2005年04期

6 張紅薇,林建成,尚東濤,張保生,吳堤;中國傳統(tǒng)的非邏輯思維方式對博士生創(chuàng)造性思維生成的啟示[J];北京航空航天大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2001年01期

7 白同云;Lorentz變換修正公式[J];北京廣播學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2004年S1期

8 黃志洵;;對狹義相對論的研究和討論[J];中國傳媒大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2009年01期

9 范岱年;從能量守恒定律的發(fā)現(xiàn)看科學(xué)發(fā)現(xiàn)的一種模式[J];北京航空學(xué)院學(xué)報(bào);1986年02期

10 董晉曦;光速可變及其地面判別實(shí)驗(yàn)[J];北京石油化工學(xué)院學(xué)報(bào);2002年04期

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2 談新敏;;人的現(xiàn)代化與大學(xué)生現(xiàn)代化人格的塑造[A];21世紀(jì)中國公民教育的機(jī)遇與挑戰(zhàn)——兩岸四地公民教育研討會(huì)論文集[C];2006年

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3 馬蘭;多元視域的量子力學(xué)解釋比較研究[D];華中科技大學(xué);2009年

4 葉興浩;引力場中真空折射率的改變及光的傳播特性研究[D];浙江大學(xué);2008年

5 林更茂;建構(gòu)現(xiàn)代和諧社會(huì)倫理秩序論[D];華中師范大學(xué);2008年

6 李婧;中國古代科技與人文結(jié)合的典范:當(dāng)代美學(xué)視野中的張衡[D];山東師范大學(xué);2010年

7 張晚英;新型超導(dǎo)故障限流器的研究[D];湖南大學(xué);2008年

8 龍迪勇;空間敘事學(xué)[D];上海師范大學(xué);2008年

9 張婷;科學(xué)傳播研究的可視化分析[D];大連理工大學(xué);2009年

10 周放;阿拉伯科學(xué)與翻譯運(yùn)動(dòng)[D];上海外國語大學(xué);2009年

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5 王麗;論新軍事變革中的人文精神構(gòu)建[D];中南大學(xué);2007年

6 劉旭明;中國政府公共衛(wèi)生資金支出問題研究[D];東北大學(xué);2008年

7 黃莉莉;我國高等師范院校物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)改進(jìn)研究[D];汕頭大學(xué);2009年

8 郭曉葵;電子琴藝術(shù)教育與素質(zhì)教育[D];河北大學(xué);2007年

9 許利;論大學(xué)語文教材建設(shè)[D];云南師范大學(xué);2007年

10 向新軍;論中學(xué)歷史教學(xué)中情感態(tài)度價(jià)值觀的養(yǎng)育[D];湖南師范大學(xué);2009年

【相似文獻(xiàn)】

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4 翟裕生;研究生教育的初步探討(上)[J];地質(zhì)科技情報(bào);1984年03期

5 翟裕生;研究生教育的初步探討(下)[J];地質(zhì)科技情報(bào);1984年04期

6 王廣忠,馬傳普;貫徹“三個(gè)面向”的指示 改革和發(fā)展高等農(nóng)業(yè)教育[J];高等農(nóng)業(yè)教育;1984年02期

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8 陳樹清;美國高校教師的學(xué)銜、晉升制度[J];比較教育研究;1984年02期

9 ;總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量[J];高等工程教育研究;1984年01期

10 黃桑華,蘇樹珊,溫繼園,陳澄洲,周澤華;國外研究生教育的剖析及對發(fā)展我國研究生教育的探討[J];高等工程教育研究;1984年01期

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2 董國耀;李莉;;關(guān)于圖學(xué)教育改革與發(fā)展[A];面向21世紀(jì)的圖學(xué)教育——第十二屆全國圖學(xué)教育研討會(huì)暨第三屆制圖CAI課件演示交流會(huì)論文集[C];2000年

3 單長民;劉乃國;;醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)課程設(shè)置初探[A];山東省醫(yī)學(xué)倫理學(xué)學(xué)會(huì)第一次學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2000年

4 張永安;;面向21世紀(jì)暨南僑校教育發(fā)展新思路[A];海峽兩岸面向21世紀(jì)科技教育創(chuàng)新研討會(huì)論文集[C];2000年

5 齊歡;余津宜;;促進(jìn)學(xué)研產(chǎn)一體化 推動(dòng)高校體制改革[A];海峽兩岸面向21世紀(jì)科技教育創(chuàng)新研討會(huì)論文集[C];2000年

6 肖念;沈紅;;國家創(chuàng)新體系下的研究生教育[A];海峽兩岸面向21世紀(jì)科技教育創(chuàng)新研討會(huì)論文集[C];2000年

7 張義忠;張克猛;范曉軍;;當(dāng)前理論力學(xué)課程改革中的幾個(gè)問題與對策[A];世紀(jì)之交的力學(xué)教學(xué)——教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)改革交流會(huì)論文集[C];2000年

8 管清波;羅小明;張榮;;軍事運(yùn)籌專業(yè)課程體系研究[A];第四屆中國青年運(yùn)籌與管理學(xué)者大會(huì)論文集[C];2001年

9 陳源;陳奇超;;我國電子商務(wù)的人才與教育[A];中國電子學(xué)會(huì)第七屆學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2001年

10 龔國芳;張海軍;;從現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展趨勢看研究生教育改革的必要性[A];中國煤炭教育科研優(yōu)秀成果文集[C];2001年

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1 記者 戚海燕;北大“博導(dǎo)”有上有下[N];北京日報(bào);2000年

2 李曄;教育儲(chǔ)蓄緣何火不起來?[N];中國教育報(bào);2000年

3 史長麗;呼喚農(nóng)業(yè)推廣碩士學(xué)位教育[N];中國教育報(bào);2000年

4 本報(bào)記者 段e,

本文編號:2032424


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