發(fā)布時間：2018-06-16 16:12

  本文選題：研究生 + 焦慮　； 參考：《四川師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)》2011年05期

【摘要】：人生價值觀的動搖、存在感的缺失造成研究生對自己身份的迷茫,而經(jīng)濟、學(xué)業(yè)、婚戀、家庭、就業(yè)的壓力是引發(fā)研究生焦慮情緒的主要原因。要克服焦慮,首先要從價值觀層面注重精神人格的成長和非智力因素的培養(yǎng),其次要在行動層面及時轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)方法,加強自我教育,積極建立社會支持系統(tǒng)。
[Abstract]:In order to overcome the anxiety , we should focus on the development of spiritual personality and the cultivation of non - intelligence factors from the values level . Secondly , we should transform the learning method in time , strengthen the self - education , and actively establish the social support system .
【作者單位】： 四川師范大學(xué)文學(xué)院;
【基金】：四川師范大學(xué)科研基金資助項目“成都市高校研究生心理健康現(xiàn)狀調(diào)查”(09ZXW12)之研究成果
【分類號】：G643

【參考文獻】

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【共引文獻】

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本文編號：2027286